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定下来基本的努力目标以后”就要组织更多的人参与研究发明了。单独依靠徐正明一个人,显然是无法完成的。历史表明,要完成跨时代的发明,一个强有力的团队,是必不可少的。问题是,去哪里找那么多的工匠?

从其他的地方引进来?别傻了,其他的地方根本就没有这样的工匠。大明朝是个最古怪的朝代”对读书人的推崇”到了前所未有的地步。为了维护读书人的地位,对于所谓的奇技淫巧,是极力打击的。换言之,就是工匠根本没有地位。

在卫所里面,工匠的地位,也是最低的。一般的军户,都有固定的月粮”就算朝廷一直拖欠着不发,账目上的数字还是认的。而匠户的月粮,只有普通军户的一半。由于没有活干,匠户们没有其他的收入。因此”卫所里面”首先饿死的,往往是匠户极其家人。

一切,还得自力更生。

开办学校,培养人才,是实在必行了。

然而,要建立学校,就得要老师。嗯到老师的来源,张准就有点头痛。在这今年头”不要说数学老师了”就是语文老师都不多啊!好吧”暂时不说老师,就是将所有认真上过学的人都加起来,不知道有没有五百人。那些通过非正规渠道上学的人不算。

古代的教育”绝对不是义务教育,而是精英教育,只哼哼各件的人”才能上学。这个有条件”包括两个方面。第一个方面”是要有政治上的资格。就是你不是贱民”才有资格上学。如果你是贱民”即使有钱都不行。所谓的贱民”包括了渣户、匠户、乐户、商户、军户等。

后来,商户逐渐放宽,总算是脱离了贱民的范围。军户也逐渐的开办了卫学,也算是脱离了贱民的范畴。但是,由于以前的限制,导致商户和军户,在学习上,始终不如一般的民户。张准麾下的军户,最杰出的人才就是侯山平了,准秀才。

可想而知,当时卫学的质量。

第二个方面,自然是要有钱了。上学是要交学费的,除了成绩极其优秀的麋生”可以获得官府的补助之外”其他人都要交钱。传说中的给一点米,给一点肉,就可以上学的情况,并不常见。一般的私垫”都是有严格的收费规定的,轻易不会改变。更多的情况是”没有钱的话,最多只能站在教室的外面听一听,老师不撵你,就算是很给面子了。

按照当时的情况,一百今年轻人里面”恐怕只有两三个有资格有能力上学。而且还不算女童。所有的私垫”都是不接收女童的。电视剧里面的那些女状元,女驸马什么的”肯定不是在私墅读书认字的。虎贲军目前的控制区域,适龄的上学儿童,包括女童在内,至少有几万人。这几万儿童如果都上学的话”差不多要比当时全国有资格有能力上学的儿童都多了。

面对几万个适龄儿童”没有足够的老师,说什么都是废话。就算按照一百个儿童一个老师来计算,也要几百个老师。去哪里找几百个老师?张准情不自禁的就想到了柳如是。将一群妓女弄来做老师,这是何其的蛋疼。然而”了这个办法,张准还真是想不出什么法子来。

这年代的文化人”都是魂宝,都是熟读圣贤书长大的。在朝廷的眼里,读书人都是宝贝,是非常珍爱的。就算你家里贫困如洗,要是有个读书人,别人也不敢看轻你”连官府都不敢看轻。万般皆下品”惟有读书高,这样的理念,都已经深入到人们的骨髓里面去了。

除非是有特殊的原因,否则”读书人不会轻易的跟着虎贲军去折腾。在大明朝”即使是最烂的秀才,都可以混个温饱的。好像乳乙己那样的文化人”真是太稀少了。既然衣食无缺,肯定不会盲目的跟着虎贲军去做有可能掉脑袋的活计。

李自成忙碌了十几年,手下都没有什么像样的文化人,可见一斑。张准还是因为高弘图、张慎言等人的示范作用,才有一些文化人投靠。但是,这么点的文化人,做别的事情都不够,哪里有人手腾出来做老师?

那……先不教物理和化学,先搞技工学校?

如果不教导太多的文化知识”而是先教导生活技能,难度就要降低不少。在虎贲军的控制区域内”找一些工匠来授课,总要比找文化人来的容易。张准麾下”工匠的数量”要比读书人的数量多得多了。

而且,这样做的好处,是立竿见影的。这些孩子长大以后,马上就能成为一个不错的工匠。十分突出的贡献不敢说,职业技能肯定是不错的。一旦熟练的掌握了某项技能”乌上就能够充实到虎贲军需要的工作岗位上面去。

虎贲军现在最需要的工哦,包括木匠、泥水匠、铁匠、造船匠等。其中”最最需要的,就是造船匠。偏偏造船匠涉及到的知识最多,一般的工匠,由于年纪大了,还有原来的惯性”接受新知识比较慢,很不容易转为造船匠。

按照张准的估计,虎贲军在未来的数十年,都需要大量的造船匠。因此,未雨绸缪”从根本上开始做起,培养大批的造船匠”还是很有必要的。英国海军用了上百年的时间,才成为海上霸主”可见”有关人才的沉淀和积累,是非常不容易的。

挑选几千名的适龄儿童,或者少年人也可以,先搞一个职业技术学校”学习各方面的工匠知识”就等于是免费为虎贲军的未来培养人才了。说干就干”张准回到浮山城的大都督府以后”立刻找人来商量。

政务部顾问高弘图正好在”结果就被张准找来了。只是,听了张准的提议以后,高弘图有些愕然的说道:“,玉麟,你这个想法……是不是有点本末倒置了?”,张准疑惑的说道:“本末倒置?”,高弘图肯定的说道:“本末倒置……”好吧”张准承认”自己的悄是有些本来*置了。在正常的情况下,应该是先学文化理论知识,然居才动手实践。现在张准的说法”是先动手实践,然后再学习文化理论知识。甚至,文化理论知识这一块”有可能被直接取消。

但是,在这么多的工匠里面”总会有一些人,能够接受文化理论知识,然后逆推”从而对数学、物理、化学等产生兴趣。要是在别的时候,这一点或许很难做到。但是”在虎贲军这里,有张准的有意识的引导”这是完全有可能的。

这正是张准的目的所在。他就是要让一部分的人,对数学、物理、化学这类的知识,产生一定的兴趣。只有产生了兴趣,才会有时间,有心思投入到这方面的学习中来,才会积极的进行钻研。要是强迫他们学习,反而不美。再说”强迫他们学习,他们是否能够理解,也是个巨大的问题。

要让他们产生兴趣,其实很简单,一些简单的诱导技巧就可以。比如说,虎贲军士兵有技能等级”工匠当然也要有技能等级。工匠等级越高”获得酬劳就越高。这个工匠等级”就好像是后世的工程师等级,全国通用的。

对于一个工匠来说,你知道要这样做还不够”还要知道为什么必须这样做,能解释清楚其中的原理。这就很不简单了。一百个工匠里面,可能没有一个人能解释清楚。比如说”鹧鸪湾的造船厂,那么多的工匠,每天都有上千人的在干活。但是,懂得造船原理的,才有几个?

想要成为人上人,想要在这么多的工匠里面脱颖而出,有志气的工匠,必然会努力的学习更多的科技文化知识。这时候,数学、物理、化学等方面的理论知识”就有用处了。这样的人不需要多,在一百个人里面”有三四个人愿意去钻研“有关的数学、物理、化学等知识”就会慢慢的渗透到所有工匠的心目中。

随着时间的推移,必然会有更多的人主动的去学习更多的知识。因为,工匠技能比赛的等级,会越来越高”越来越瞩目。谁不想出人头地?谁不想居高临下?工匠们同样有这样的思想。而要做到这一点,他们就要比别人更加的出色。

张准坚持说道:“我现在需要的是有技术的人,尽快的充实我们的技术队伍,就算是本末倒置,也必须迎难而上……”

高弘图沉吟着说道:“,玉麟,你这是逆天而行啊!”

张准期待的说道:“老师”你觉得可行吗?”,高弘图思索片刻,缓缓的说道:“,这个法子虽然逆天,看似不可行,但是实际操作起来,或许有几分的希望……”

张准自信的说道:“我认为是可行的。”,高弘图缓缓的说道:“玉麟,不能那么乐观。这个所谓的技工学校要开办起来”有几个先决的条件……”

张准急忙说道:“,老师请讲。”

高弘图清清自己的嗓子,有各不紊的讲述起来。他毕竟是见多识广的老油条了”张准提出来的建议,他结合自己的实际经验,很快就能找到其中的难点和问题所在。他原来就是监察御史。监察御史是做什么的?就是专门挑人毛病的!

第一个先决条件,当然是要提高工匠的地位。

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