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“马主任谈谈看法吧?”黄充实见马晓丽始终沒说话,觉得自己不能总是强出头,便将发言权客气的转移了过去。
“我的看法是,这件事儿首先是让学校提高收入,水涨船高,老师们的收入自然就高了。老师们的生活得到了保障,就沒有太多顾虑。”马晓丽直言道。
王宝玉一向重视马晓丽的想法,颇感兴趣的继续问道:“马主任,如何提高学校的收入呢?滥收费可不行。”
“招生!”马晓丽坚定的说出了两个字。
“学校不是一直在招生吗?”王宝玉一头雾水的问道。
“学校是在招生,可是通过我跟黄主任的调查,失学率并不是百分之五,而是百分之三十。”马晓丽道。
“居然有这么高的失学率?”王宝玉满脸惊愕的问道,回头想一想自己曾经呆过的东风村,好像是有不少孩子沒有上学,原因却是多种多样。
“马主任说的是实情,小学的情况能好些,尤其是到了初中,失学率一下子就上來了,高中就更多了。”黄充实插口道。
这么多的孩子不上学,王宝玉作为教育局局长,顿时觉得颜面无光,他急忙问道:“到底是什么原因,导致这些孩子不上学呢?国家不是号召九年制义务教育吗?”
有必要说一下,本书所写的那个时代,上学还是必须交学费的,只是近几年国家才彻底取消了这些费用,读者们不要太较真。
马晓丽示意还是让黄充实來谈,毕竟黄充实在教育系统里工作多年,经验丰富,而她來到教育局的时间还不到一年,在这方面,黄充实更有发言权。
黄充实也沒推辞,表情凝重的开口道:“学生失学的原因有很多,最主要的一条,就是家庭贫困,交不起上学的费用。还有一条,小升初,初升高时划分优劣生,也导致了个别学生自暴自弃,放弃了学业。”
“学校有沒有跟家长沟通过?”王宝玉问道。
“确实有,但是即使家长们拿起的学费,但思想意识还沒有跟上,尤其念这么多年的书,将來的就业还是个大问題,所以不如提早回家务农或者参加工作,这个问題在农村就显得格外突出。”黄充实说道。
“综合起來,就是学费还有家长观念这两个主要原因了?”王宝玉总结道。
“当然,因为搞对象辍学,打架开除的,就属于个别原因了。”黄充实补充道。
王宝玉听到“搞对象辍学”这几个字,还是觉得有些难为情,自己辍学就属于这种情况,虽然是陈年往事,可是每当想起初中班主任周丽芬当着全班同学的面念自己写的情书,王宝玉依旧觉得心里发堵,看來,学生固然有错误,老师的师德也同样不容忽视。
看王宝玉沒有说话,黄充实还以为自己说错了,解释道:“这种现象虽然比例较小,但是每年都会有这种现象发生。现在的孩子成熟太早,小小年纪哪里懂得什么是爱情啊,大学里谈对象还不一定能成呢,中学恋情更是瞎胡闹!所以,将來学校也要提高思想教育,尽量避免这样的事情发生。”
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