就是芦苇提示您:看后求收藏(第五十八章 新点子,重生音乐传奇,就是芦苇,新笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
笔趣阁 最快更新重生音乐传奇 !
“宇凡,今天来咱们学校的那个叫江雅的领导,就是你说的那个老师?”晚饭的时候,刘建昌问了一句。
“恩,是啊,爸,她就是江雅老师,怎么了?”刘宇凡一边往嘴里扒着饭,一边含糊不清地说道。“半大小子,吃穷老子。”刘宇凡上了初中,每天的饭量都很大,同时,身体也开始“突飞猛进”地发育起来,一天天地往上窜。
“她怎么会专门来这里呢?双山子中学从我参加工作到现在,县领导都没来过几次。”刘建军有些奇怪地问道。
“呵呵,关心边远山区教育工作呗,这有什么好奇怪的。”刘宇凡没跟老爸说真实的原因,估计就算他说了,刘建军也不会相信。一个县教研室的副主任,正经是个实权领导,就算她再欣赏刘宇凡,能为了一个学生大老远地跑来双山子中学看节目?
“哎,哥,听说你今天又拿第一啦?真厉害!”刘晓冉有些羡慕地问道。刘宇凡虽然已经升入了初中,但他在大寨小学时候的“光荣事迹”,可是在学校传开了。毕竟几年来,大寨村也没出过一个在市里拿过奖的学生,就连校长宋林生,都在学校的大会上数次提到过刘宇凡的名字,叫大家都以他为榜样呢。这样一个人是自己的哥哥,晓冉心里头自然特别骄傲!
“嘿嘿,不是我拿第一,是班级拿第一。”刘宇凡笑着纠正了妹妹的“错误”。
“哼,那也是我哥厉害,要没有你,他们哪能拿第一?”晓冉很是“自信”地说道。
“晓冉,这样说可不好啊,别人会以为你哥骄傲的。”刘宇凡笑笑说道,随即扒完碗里最后一口饭,把碗往桌子上一放说道:“我吃饱啦!”
“宇凡呐,今天校长找我了,让我和老彭一起,好好弄一个精品节目,好参加县里庆祝国庆的演出,这弄节目我可不懂,你跟着弄弄啊,今天苏校长也跟我特地提到你了,让你参加这个节目。”刘建军说道。他现在是学校的团书记了,排练节目这种事,自然也有他的一份任务。不过刘建军跟他这个儿子可不同,对于文艺这一块儿,是一点儿也不懂。好在有刘宇凡在,要不他还真弄不了这活儿。
“哦,没问题,不过爸,我可有言在先啊,要我跟着弄节目行,不过到时候无论是选人还是排练,都得听我的。”刘宇凡很霸气地说道。重生到现在,排练了几次节目后,他也积累了不少经验,有了一些心得,说话的底气也越来越足了。
“都听你的?口气还不小,人家老彭搞这个多少年了,也得听你的?你就跟着练就行了,多跟着彭老师学习学习,别说狂话啊。”刘建军有些不满地说道。他本身是个谦和的性子,不会和别人争执、顶牛,自然也不希望儿子这样。而且老彭还是他的同事,如果孩子跟人家顶了起来,他的脸上也不好看。
“恩恩,我知道,到时候再说吧,爸,只要他说得对,我就听。”刘宇凡也不好当面反驳老爸的意见,只得暂时答应下来,不过话里却留了埋伏,你讲得“对”我当然听,不过要是讲的“不对”那就怪不得我了。
其实接这个节目,刘宇凡在白天就有心理准备了。江雅出来的时候,在镇教育办两位领导和苏校长面前,明确提出刘宇凡是县里的重点培养对象,要求下面学校多多为其创造锻炼的机会。在刘宇凡听起来,江雅是在明目张胆地利用手里的职权为学生“谋福利”了。自然,几位领导也是满口答应,江雅对刘宇凡的器重,他们可是看在眼里的,大老远跑来就为看刘宇凡的节目,刚刚又单独聊了那么长时间,而且居然还那么随意地笑闹,这一对师生之间的感情很深啊。刘宇凡在文艺方面本来就有特长,就算江雅不提,他们也会记得刘宇凡,如今江雅主动提了出来,他们哪里有推辞的道理?
所以,准备国庆节目这个“伟大而光荣”的任务,就自然着落在了刘宇凡同学的身上。
刘建军并不了解这其中的故事,还以为是自己孩子表现出色,所以得到了领导的重视呢。
第二天课间操的时候,刘建军就叫上音乐老师彭林和刘宇凡,在团活动室开了一个短会,主要内容当然就是研究如何排好这个节目。
而刘宇凡也不客气,上来就给两个人抛出了一颗“重磅炸弹”。
“什么?海选?全校范围?”听到刘宇凡说出的这个新名词,两个人都是有点蒙。
“是的,就是海选。现有学校文艺队的成员也要全部打破,参加海选,通过这样的方式,优胜劣汰,真正将全校优秀的艺术人才集中到一起,这样才能代表学校的最高水平。”刘宇凡简单和两个人介绍了“海选”的概念。要知道,现在还没有什么“超级女生”之类的选秀节目呢。现在提出“海选”这个概念,绝对是前瞻性的。
“可是这样,得选到什么时候啊。全校好几百人呢,怕是没等咱们选出来,演出就开始了。”彭老师有些不高兴,本来排节目就是音乐老师的事,也不知道学校怎么想的,非得让一个小孩子参合进来。这下可好,上来就乱整,搞什么“海选”,这不是乱搞嘛。不过碍于刘宇凡的老爸刘建军和自己是同事,又是学校的团支书,虽然不算啥领导,可大小也是个官,老彭虽然心里郁闷,可还是不好发作,只好轻描淡写地说了两句,表达着心里的不满。
本章未完,点击下一页继续阅读。