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“王将军你可否为我们解说一下刚才所见的装置?”最后还是李溰主动提出了问题。“当然可以。”王汤姆应道:“如各位所见这种装置的原理便是使用煤炭燃烧产生的热能通过机械结构将其转换成动能……”

王汤姆所说的每个字他们都能听懂但连在一起的意思就完全如同天书了什么热能动能、机械结构对他们来说都是从未接触过的概念。至于这种装置的运转原理那更是无从琢磨了。

李溰强打起精神听了一阵但完全不得要领转头去看另外几人表情也都是与他一样脸上写着迷茫两个字。

王汤姆见状故意停下来问道:“各位可理解我的解说?”

李溰强笑道:“恕在下愚笨王将军的说明着实听不明白。”

王汤姆摆摆手道:“这不是世子的问题是因为这种装置的原理涉及到极为高深的学识世子以前从未学过相关的知识那当然就听不懂我的说明了。”

李溰问道:“不知这些相关的知识是否能在贵国学到?”

王汤姆等的就是他问出这句当下沉稳地点点头道:“世子还是聪明知道追根溯源来解决问题……是的没错相关的知识都可以从我国学到。但我还是要强调一次这些相关的学识极为高深不是一年半载就能学会的。能学会多少最终也要看个人的天资而定。”

王汤姆的潜台词就是你想学可以到海汉留学我们包教但不包学会。当然了如果你够聪明而且又勤奋好学那么还是有可能在若干年之后学会这些先进技术。

李溰听到这样的说辞自然大为心动他现在没有心思去考虑能不能学会的问题而是海汉开放了这样的学习机会如果错过或者主动放弃那就太暴殄天物了。不管是自己亲自去留学还是送其他人去他认为朝鲜都必须要把握住这个机会才行。

但实际上蒸汽机技术在海汉依然是保密层级极高的高级技术所有能够接触蒸汽机的人员都是处于安全部门的监控之下就算是海汉本国国民想学习相关技术也未必能够得到许可。想当初儋州琼西书院就是想开设蒸汽机相关的学科课程但一直都未能得到官方的批准。至于说外国人来海汉留学学习蒸汽机相关知识到目前为止还没有人开这个先例。

朝鲜虽然是海汉目前在极力拉拢的盟友但像蒸汽机这种对社会生产力有着巨大影响和划时代意义的特殊科技海汉也仍然不可能轻易将其技术传授出去。所以王汤姆一开始就没打算要让朝鲜人学到这门技术至于今后会不会让朝鲜为此专门派一名王子去海汉学蒸汽机那也不打紧反正从小学数学学到冶金制造一级一级学上来就足以拖个十来年了。中间随便弄点什么手段让其自行放弃又或是将其兴趣转移到其他方面总会有解决的办法。

虽说威严级战舰的理论最大航速的确可以在一天之内就从大同江入海口驶抵汉城但实际上船上的蒸汽动力系统并没有持续工作这么长时间的可能王汤姆也舍不得用十几个小时的机械损耗来换一个在朝鲜人面前卖弄实力的效果。因此仅仅在使用蒸汽动力航行两小时后王汤姆便下令关掉了动力系统仍是以风力驱动战舰前进。

但饶是如此舰队的行进速度依然非常快当天日暮的时候便已经抵达了汉江口的江华岛。舰队没有连夜进入汉江而是在江华岛附近休整一晚之后第二天一早才驶入汉江向上游的汉城驶去。

或许是这趟行程中两位王子受到的震动太大在他们返回景福宫之后朝鲜方面很快就留学事宜作出了指示和安排。

留学人员的选派分为了三个部分一是朝野上下都极为在意的军方留学人员最终按照两位王子亲自督阵的新军学员大比武结果再加上由兵曹衙门内部“选拔”的人员共计有十八人被选中公派去海汉留学。王汤姆在看过名单之后确认了己方提前沟通过的安道石等人悉数在列今后如何操作这批人就要看三亚那边的安排了。

除了军事人员之外朝鲜还选了一批专门去海汉学技术的匠人这其中不仅仅有学习武器制造和造船的匠人也有冶炼、制盐、农技、织造、酿酒、制糖、榨油等等项目的学员。这些人学成归国之后都将会成为各自领域中的技术骨干。

第三类人员是担负了文化交流使命的文人由礼曹和吏曹两个衙门联合选拔的十名朝鲜书生将分别前往三亚和儋州两地与海汉的文教机构和民间文人作不限期的文化交流。他们没有什么很具体的任务主要目的就是去看看海汉在文教方面的发展状况如果有比较先进的制度或做法便可以搬回朝鲜进行效仿。

前两类人员都要向海汉缴纳相应的费用只有第三类的文人相对比较轻松朝鲜方面只要负责他们在海汉期间的生活经费即可无需再向海汉另行缴纳费用。当然了所有人员往返朝鲜与海汉之间的路费都是全免并且人身安全方面也是由海汉提供保护。

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