第89章 大导演有约

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水月熏和阿福还跟过来看看，很好奇他们要排练什么。

迪丽热巴也过来看看热闹。

周易的舍友们也有自己的话剧戏份要排练，不过还是先过来看看周易的表演。

晚上要一直排练三四个小时，甚至会排练五六个小时，不在乎一点时间。谁也不可能一直排练，往往会看其他同学的排练和表演，相互借鉴，吸取营养。

虽然排练室很大，但这样也能尽量避免排练相互干扰。

唐嫣已经准备好了，示意哥哥可以开始，她把剧本交给郭蔼茗姐姐拿着。郭蔼茗在旁边观看她的表演，看看哪里有问题，可以立即指出来。大家都是亲戚，说话不用顾忌什么。

岑封老师和骆冰倩老师见这边学生比较多，也过来看看他们表演。

其实这段戏对周易的要求较高，因为是带哭腔的戏，需要情感爆发，对眼神和面部表情要求很细。

周易一直揣摩王羽的表演，揣摩很久，基本上每天晚上睡前都会深入思考琢磨各种表演细节，自信能演得不错，绝对不逊于人。但不管怎么细致琢磨，都要经过实战演练才行。

像《冲霄楼》里襄阳王的角色，周易就练习了很久，这个《独臂刀》方刚的角色，同样也要如此。

两个角色完全不同，自然需要不同的表演。

周易躺在沙发道具“床”上，和妹妹正式开始排练。

两人先是一段面部表情的表演，然后开始台词表演。

小蛮：你可醒了，这几天我们真担心死了。

方刚：你是谁？这是什么地方？

小蛮：我叫小蛮，这是我家。你已经在这里躺了七天七夜了。

方刚：我的右臂！我的右臂！我……我这辈子是废了！刀！我的刀呢？刀！

小蛮：在这儿呢！

方刚：不是这把！

小蛮：那……是不是这把？不过这把已经断了……

方刚：爹！你一生做人奴仆，还为主人舍了性命，孩儿矢志望为你扬眉吐气，没想到，如今一事无成，现在成了残废。这一位，小蛮姑娘，我把你吓着了。

小蛮：没有。你还没好，快别乱动。

方刚：你救了我的性命，我还没有谢你呢！刚才，我一时管不住自己，你别见怪。

小蛮：我知道，你心里一定很难过。

方刚：你家里还有什么人？

小蛮：没有了，就我一个。

方刚：那我昏迷七天七夜，都是你一个人在照顾我？

小蛮：嗯！你先躺好，刚才熬了点粥，我盛给你喝。

这段戏结束。

旁观的同学们纷纷鼓掌，觉得刚才周易确实把情感爆发演出来了，眼神、表情和台词都很到位。尤其在情感爆发和平复之间的转换非常自然，显得这个角色很能克制自身情绪，能体谅别人，有感恩之心，即便手持断刀，看上去亦是良善之辈。前面表情铺垫也很到位，不是一味的咆哮，很有表演的层次感。

唐嫣的这段配戏也可圈可点，芳心怯怯又婉转娇羞，起码神态和表情方面，确实不错。

她不需要爆发性表演，但更考验对细节分寸的把握。

两人的表演都很专注入戏，是真正的表演，可不是在随便演着玩。

对待表演，态度都很真诚，配戏严谨。

附近不少同学受到吸引，也过来看看。

大家更想听听老师指点。他山之石，可以攻玉，这方面也很重要。

接下来，岑封和骆冰倩老师都对周易和唐嫣的表演指点几句，指出不足的地方，以及如何把握和改进。戏份很简单，大家都明白剧情。郭蔼茗学姐也跟着辅导，为唐嫣做讲解。起码她的表演经验比唐嫣丰富多了。不管红不红，郭蔼茗学姐大二大三也演了不少戏。

这些指点正是周易希望的。有专业的老师指点，自然会进步很快，而且电影的表演效果会更好，等走出校园，可没有这种好事，只要靠自己，没人指点。

导演不会像学校老师指点的那么细致入微。

业界擅长指导演员的导演，也不是那么多。

不管怎样，周易和唐嫣确实受益匪浅，排练的目的达到了。

这种排练既能锻炼演技，也能为拍电影做准备，一举两得。

当然，其它小品表演也要练习，多做功课，看其它同学表演，听老师讲解，也能增长经验。

这时水月熏跟着凑热闹，也要和周易表演一段，还说如果她表演得更好，这个角色就归她了，摆明了要抢唐嫣的角色。唐嫣气得张牙舞爪，要和水月熏拼命，很是护食。

两个小姑娘这通闹腾，真不省心。

旁边的阿福和迪丽热巴捂嘴直乐。

周易无奈道：“阿熏别逗我妹妹了。你的片酬我们可请不起呀！”

水月熏大乐道：“我免费参演呀！”

周易哭笑不得：免费演？你的公司能同意吗？

其实水月熏是开玩笑。

唐嫣知道她是开玩笑，才不相信自己的角色会被抢去。

不过水月熏还是和周易重新配了一段戏，这是排练，不可能只练习一遍就算了，要反复排练。周易不但要让自己做得更好，也要让妹妹不断的进步，让她看看水月熏是怎么表演的，触类旁通，也有帮助。毕竟水月熏的表演经验确实比唐嫣多多了，人家小时候就开始演戏了。

唐嫣明白这个道理，不会介意，也会用心学习。

水月熏不是只能演呆萌的角色，这种角色也能演，演得真不错。

同学们纷纷鼓掌，能近距离欣赏花旦巨星的表演，也挺有趣的。

当然，水月熏是名气上的巨星，在专业表演上，除了呆萌之外，可算不上巨星级别，所以她来燕影，除了找周易哥哥玩，也确实有深造自己的目的，平时也要训练。

有老师在旁边指点，确实进步很快。

对于愿意主动表演的学生，老师总是会格外看重一些。

日后学校的声望名誉总是要靠这些有潜力登顶的学生撑场面呢！

不管教学质量有多高，总得教出巨星才算数，不然没什么意义。

有天赋、有潜力、又够努力的学生，同时还不缺资源和背景，自然会让老师重视，高看一眼。未来有没有前途，前途极限在哪里，差不多在学校里就知道了。

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