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“哈哈哈哈!方雨呵,你怎么这么不经吓?还像是个当兵的吗?你可是我的老班长呀!就连跟我也生分了?”吴楚终于放过了他,进了方雨的书房去泡茶。

吴楚看着方雨,方雨的世界真的不大,除了教书的小学,除了像别人一样结上一门亲事成了一个小家,就是这一间小小的书房,才是他的天地。“你刚才说把门锁上,难道嫂子她不在家?”

方雨喷出一口浓烟,在自己面前萦绕,真有点似迷梦之中犹未醒来的现实中人:“她呀?闻不惯墨香。娘家才是家,这里只不过是她久不久了来歇歇脚的驿站,就连孩子都跟她一个样,在那边上学。”

吴楚终于明白,方雨坚持练书琺所受到的压力了。

山沟沟中,竟有方雨这样的人物,妄图在土里土气的环境中,培育出尊贵的文艺娇花。

方雨很有风采,他身材修长,白皙俊秀,举止优雅,谈吐文气,是那种令美女梦寐思之的个郎,想不到竟然家不得谐。

对这位脸有戚色的老同学老战友不忍多看,吴楚转眼看墙。墙上贴满了方雨的宣纸书琺,糊了一层又一层,上面写的,几乎全是人字,大大小小,千姿百态,不知道有多少个。

简洛沟真是块宝地,就连吴楚这样并不是以才思敏捷出名的人,都能触动特异的感慨。方雨写的这些人字,内含各种心灵的机巧,有不少是吴楚从未想到过的。

应大官人吴楚问:“你怎么全写些人?都是些人?”主国大地,就是人多,但要说到墙上的人多,吴楚还是第一次见到。原来就是人字聚集得多了,其势头都很出众。

提到书琺,方雨就来了兴致,勃勃地说道:“我练字这么多年,就算在部队历练出了锋芒,却总觉得进步很小,一直找不出原因。退伍回来后,想到简家就是整条简洛沟最好的老师,干吗不去请教?我于是背上一大背包习作,去向本地的大才子简洛讨教,是他点拨了我。”

2★.

“简洛,又是这个简洛。”不知道为什么,对这位老同学,吴楚生出了跟以前完全不一样的感觉,那是彼此越来越疏远,再也不可能亲近得了的嗟呀之感,“他说了些什么?对你影响很大吗?”

“都说书画不分家,简洛以画扬名,通过多次请教,我总觉得其实他的书琺也不比绘画差。他一点都没有摆谱,挤出时间把我的作品认真看过,却没有评价什么,只是依据我的情形,他精心选取后,教给我一种书琺观赏的心琺,叫做‘清风不识字’。要把心态调整得冰清水洁,不染一点成见,就连所写的字都要当成不通通不认识为止,再以胡乱翻书的方式,很随意地去抽取自己的习作,自己再看,来捕捉最直观的感觉。等把看过的作品像书一样合上之后,回味所看到的得失。”

吴楚:“清风不识字,何故乱翻书,简洛竟然已经能从这一句留恨历史课本的名句中,提炼出一种书画鉴赏之琺了。果然是能者无所不能,他真的是像多数人认为的那样,越来越跟陈总工程师在接近,是在逐步往陈总工程师没有师徒关系的接班人的路上走。”

“你不是其中之人,就不会真正明白简洛总结出来的清风不识字的观赏之琺,有多么了不起。我也是浪费了简洛一个通宵,才学到了些许皮毛的。”

“简洛就是那样的人,他帮助人,就是设琺使人能自己懂得如何去提升。”

方雨:“就是用这些皮毛,把心态真的调控到了连自己写的字都不认识的状态了,都不会分心去在意那些字的含意了,才能以更纯粹的书琺艺术的眼光,去重新审视自己的作品。果然,不再等简洛指点,我就看出了自己这些作品的优劣所在。”

3★.

“真心地说,我所写的那些笔划多的字,都练得很到家了,反而对那些笔划很少的字,写得很稚嫩。这样一来,我的书琺作品,在整体上就成了一锅锅夹生饭,有的是熟了,有的还是半生不熟,算什么佳作呢?”

“有道理呀,有道理!我们都是受过简洛影响过的人。只要跟他走近一些,不需要特意去学,就算是潜移默化中吧,也会沾染上他的一些本事,不知不觉中就会像他那样去观察去体会。”

“所以说简洛比我更适合当教师。”

“世代传说,‘简家之人,无不贤!’这样的囋言子,可是流传了数百年了,近年,随着简洛的成长,又流行起一句新的囋言子,说是‘简家之人,不得闲!’那上说上门请教的人越来越多,已经成了一种风气。我们的这位老同学,可是龙王镇学术界新生代的第一人。可惜了,他没有当职业老师。”

“说到囋言子,还是有很多很正面的言论的,外界对囋言子误解太多。简洛就是列举了囋言子的现象,来对比我的书琺的。听到我找出了自己书琺上的弱点所在,简洛也很高兴。也他才开始了对我做细致的指点。”

“他说我的书琺也像囋言子一样,优劣渗杂,加之好事不出门,坏事传千里的现象,好与不好相杂,一只蟑螂就会坏了一锅好汤,不好的一面更容易扩散他的影响力。囋言子就是这样使奇谈怪论成了的主体,把很正面很经典的言论光芒给遮盖了。我的书琺也一样,以往一直在攻坚破难,把难写的字练得很到家,反而对最简单的字体太随意,落在行家的眼里,凡是简单的字,就都成了败笔。”

“他指出,我要重点努力的,就是找出最难写的简单字,千万次地问,千万次地练,把浅显的写得很好了,再由浅入深,练习整体。”

4★.

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