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那个事件啊,老师们都听过,但此时对比一下这门门60分的试卷,全都唉声叹气的垂下头。

现在的小孩纸,已经进化的如此腻害了吗?

显得老师们很蠢啊喂。

不,好歹还有一些笨蛋学生~天才只是少数的!

没人再敢研究毕玄的试卷,数学老师一改刚才的纠结,指着欧白萌的试卷。

“相反,还有一个人,成绩全都是满分。”

有老师说:“满分不奇怪吧。大多数小孩纸都是满分啊。”

英文老师也拿出了欧白萌的试卷,放在了大桌子上供每个老师观赏。

“问题不再满分上,而是……”

指着最后一个大题。

【看图说话】

每个老师看到那个图,再看到下面的内容后,表情全都窘窘有神,双眼瞪的跟铜铃一样大有木有~

“呃——”

英文老师表情颇为古怪。

“我们教导学生,看图写话掌握的是顺序,可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序,让孩子仔细观察:图上画的是什么?什么时间?在哪儿?都有谁?,让他对图画所包含的内容有一个总体的了解。接着再让他由整体到局部观察:图上发生了什么事?几个人物?在做什么事情?怎么做的?,让他找出图画所描述的重点,也是这幅图所要写的重点,也就是通常所说的“故事情节”。最后再是观察细节:人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等,还要观察主人公的表情、动作等,从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节,可以具体的描述出事情是发生在何时、何地,一般而言,小孩纸的想象力特别丰富,但是这个年龄段,才小一啊,一般的小娃儿能写出什么东西!不外乎是简单的叙述出来……”

可是,这份试卷上,可不止是简单的叙述出来,而是……用相当严谨的逻辑和缜密的思维,与其说写看图说话,不如说是写一篇看图写报告。

那种老练的语气,高深的遣词造句。

都不是一个孩纸该写出来的……

美术老师算是局外人,尴尬的道:

“会不会是偷偷上网搜索的?”

“不,我专门将她的答案,全网搜过,没有一样的。还有,你们忘记了,咱们考试时是屏蔽了网络信号!”

办公室内的其他老师一片沉默。

良久,数学老师叹口气道。

“这就是天才和一般人的区别吧?”

科学老师又幽幽的补充了一句。

“你们可别忘记了,欧白萌在小蜜蜂游戏,也获得了81万分的成绩。”

81万分,虽然没有93万分亮眼,但是小蜜蜂这个游戏,除了这俩怪胎,第三名至今最高成绩才50多万。

科学老师也偷偷私下在玩这游戏,但是最高成绩才22万,给第三名提鞋都不配,更别说和欧白萌毕玄对比鸟,宝宝心里苦啊~

办公室一片静默。

“继,继续批阅试卷吧。”

——周一来到学校,教学楼大厅内的电子公告板上就显示着成绩,一楼的大厅自然是一年级的地盘。

这还是小孩纸们在自己的小学生涯以来第一次参加期中考试,对成绩这个事情还是蛮在意的~尤其学校还特么的将名次张贴“大字报”,不紧张才怪~

小白萌已经做好自己是第二名的准备鸟~谁叫8823太厉害,敌不过她也认命。

奈何不期然的在第一名的位置看到了自己的名字。

小白萌还错愕了辣么一秒,旋即心中莫名的开森,赢了?第一名?

她随后就在自己的名字之后寻找【毕玄】这个名字。

恩……第一竖,没有……

肿么回事?

第二竖,还是没有?

恩……在小白萌怀疑老师批改错卷纸时,有同学指着年级名次最后一名大叫着。

“8823竟然是最后一名啊!”

“不是吧,我家男神是倒数第一……”

“本宝宝要摔倒了,谁来扶下本宝宝!!”

小白萌眯起眼睛:“……”

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