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主角的公立学校也和富人版的私立学校有天壤之别,不过更让人感到诧异的是课后的娱乐活动。
在富人版中,玩家的娱乐活动是骑马、射箭、学习音乐和绘画,而在穷人版中,玩家的娱乐活动是在院子里跑跑跳跳、骑自行车或者踢足球、打棒球。
虽然这些小游戏也做得很精细,但是跟富人版一比就变得索然无味。
何安想让主角学习一些业余爱好,而不是每天在院子里疯跑,然而很快就发现自己手头的资金捉襟见肘。
请老师上门教大提琴,价格是75刀每小时;
父母带孩子上游泳课20刀每30分钟,如果是专业一点的课程,是200刀每小时。
体操课30分钟,5~10个小孩一起上,开场老师带领热身2分钟,其余时间都是父母陪孩子玩道具器械,每节课20刀。
甚至这些质量低劣、价格也不算便宜的课程,需要提前2个月以上预订。
对于何安来说,穷人版和富人版相比,最突出的感觉就是枯燥。
因为没钱,所以能选择的选项就那么几种,不管是在院子里乱跑还是骑自行车,都能明显地意识到自己是在荒废时间。
同样的,穷人版的角色也都非常脸谱化,肥胖问题严重,同样完全符合刻板印象。
童年时代之后就是青年时代,主角凭借努力学习进入高中、贷款上大学。到了高中,活动变多了,可以参加合唱团和乐团,可以参加辩论会。
虽然穷人主角和富人主角差不多努力,但能够获得的资源却有很大的差距。
能否考上大学会决定之后工作阶段的游戏内容。
如果没有掌握专业技能,就只能去做餐馆服务生、清洁人员、老年看护或者超市理货员等职业,甚至一周上七天班、打两份工也依旧会破产;
同事在打扫的时候意外扭伤,不敢叫救护车,甚至不敢回家休息,只能一只脚跪着继续打扫,因为不能失去一天的薪水,小组长只叫她“冷静下来,靠工作撑过去”。
想要获得低端服务业的工作就只能在大城市找工作,但大城市的租金已经被富人拉高到了几乎无法承受的水平,付不起月租更便宜的公寓押金,就只能去住高价日结的胶囊旅馆,越住越穷,一旦生病或者进入旺季租金上涨,就有破产甚至睡大街的风险。
如果通过自己的努力学习找到了工作,每个月有4000刀左右的收入,那么情况会稍微好一些,但是各种支出还是会压得喘不过气来,每月固定支出就占到了所有收入的80%,税和保险25%、房租29%、小孩教育26%、车5%、水电气5%、衣食行10%,还不包括医疗。
基本上每个月很难剩下400刀,随便发生一点什么意外,依旧是破产、无家可归。
如果能够做对全部的选择、拿到一份相对高薪的工作,那么生活会相对宽裕一些,但各种相关的开支也直线增长,一些原本不必支出的费用变成了必须支出的选项。
而这也是让何安感觉最离谱的一点,明明可以攒下很多钱,但很多开支还是被游戏给强制扣除了,比如:
为了体面上班购买luxury西装和包;
花了2000刀,在孩子过生日的时候,带他去海上乐园玩了三天;
社交费用,包括居住的社区、孩子的课外学习等,也是一大笔钱;
为了节省开支,习惯了用信用卡分期付款,以至于每期还信用卡的数字都很高,完全不知道这些钱具体花去了哪……
而这些选择看起来都有一定的必然性,比如买luxury西装和包,主角原本不想购买,但公司的所有同事都在用,如果没有的话就与同事格格不入,难以融入他们的圈子。
所以,主角最终还是咬牙购买了这些东西。
到了这里,何安似乎有点明白了主角最开始说的那句话是什么意思。
穷人的人生,就是一连串的数字,而这个数字就是各种各样的开销。
然而最终,这个数字还是轰然崩塌。
随着主角的消费水平越来越高,突如其来的失业摧毁了这一切,整个链条迅速崩塌:失去收入、还不上信用卡、银行来收走房子、卡债还不上利息不断积累……
于是,主角的生存环境,又回到了他父亲时的样子。
在一幕幕场景中,主角的声音再度响起。
“我的父亲一直告诉我,我要向那些优秀的人学习,要改变穷人思维,要努力奋斗,不要随波逐流。”
“奋斗,会改变自己的人生。”
“我努力过,但一切似乎又都回到了原状,什么都没有改变。”
“我的奋斗是没有意义的吗?我觉得不是。至少,我没有沦为那些无家可归者的一员。”
“我时常在想:”
“如果我没有丢掉工作……”
“如果我多一些存款……”
“如果我能少一些开销……”
“如果……我能再多做对一些选择,是不是就可以改变自己的命运?”
最后的一幕场景,是主角在结束一天的工作后,在深夜回到家,轻手轻脚地来到孩子的房间。
在一片漆黑中,他借着月光看着熟睡的孩子,为他盖好了毛毯。
就在这时,孩子醒了,柔嫩的小手揉着眼睛,问道:“爸爸,你为什么每天都这么晚回来,从来没时间陪我?”
他沉默了一会儿,摸了摸孩子的额头:“因为妈妈没有工作,爸爸要努力工作赚钱啊。”
孩子又说道:“那爸爸什么时候能陪我呢?”
他说道:“等爸爸赚到足够多的钱吧。”
孩子的眼睛闪亮着:“爸爸,等我长大了,赚到足够多的钱,你就可以每天陪我了是吗?”
“那爸爸,我怎么才能赚到足够多的钱呢?”
主角沉默了很久,然后说道:“钱不会从天而降,只有不满足于现状,人生才有变好的可能。”
“要向那些优秀的人学习,要改变穷人思维,要努力奋斗,不要随波逐流。”
“努力奋斗,才能改变自己的人生。”
孩子的大眼睛在月光下闪亮亮的,重重地点了点头。
游戏结束,画面上出现了制作人员的名单。
这次的结局画面,是一个年轻人正在埋头苦读,与此同时,跟主角声音有差异的另一个更年轻的旁白响起。
“我的父亲一直告诉我,我要向那些优秀的人学习,要改变穷人思维,要努力奋斗,不要随波逐流。”
“奋斗,会改变自己的人生。”
“我对此深信不疑。”
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