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什么林海雪原,什么海上遗珠,什么飞来峰,什么酒寨沟,什么冰川等等。你要知道,美术研讨会可不像其他专业会议,会址都是名胜景区,到会的画家什么的,都得露一手,将当地的风光记录下来,也算是为当地的旅游事业推波助澜。
不过,每次这样的会议之后,方小悦的名气就会上涨一些。
而他的画从来都没法带走,都会被当地景区部门极为诚恳的挽留下来。
现在谁都知道方大画家的作品价值极高,轻轻松松赚取外汇的捷径。
等到大四结束,学位证书一发,毕业仪式一开,方小悦的大学生涯就算是结束了。
可让他没有想到的是,他大学毕业了,主线任务压根就没有结算。
略微探查一下,这主线任务至少还要三十年才会结束。
这让压根就没有为毕业后工作分配问题而操心的方小悦,第一次思考起这个问题来。
按照正规的分配途径,美术系学生毕业后大多去初中,高中当美术老师,另外一部分则分配到需要美术专业的国企等等单位。
当然,去其它学校美术系当老师也是其一。
最后就是留校或者考研。
方小悦想了想,最终还是选择了留校。
没法,相对于去初中,高中当美术老师,或者去国企上班,留校似乎更符合他的心愿。
毕竟既然这主线任务至少还需要三十年才会结束,那么他就准备在这个位面多学习一些东西,弥补一下自己在知识层面的漏洞。
从这个角度出发,留校更容易接触到高层次的知识,并且更轻松。
不过话说回来,他留校真心比其他同学要轻松很多。
刚给孙教授说了这事之后没多久,留校名单就出来了,方小悦的名字排在了第一位。
没法,学校高层早就将他盯上了,如果不是之前他没表现出留校的意愿,恐怕早就将他纳入留校名单里了。
毕竟像方小悦这样的优秀学生,毕业生里可称得上是千里挑一,再加上外汇的加持,在学校高层眼里就是个金窝窝头了。
当然,这个时候的制度还是很严谨的,即便方小悦留校,也没有给他立马提升为教授之类的好事。
而是从最底层的助教做起。
助教之上是讲师,讲师之上是副教授,副教授之上才是教授。
所谓助教的工作正如其名,就是协助教学。
说白了就是协助某位教授的研究工作或者一门课程的展开。
方小悦这一留校,孙教授当即就将他给要了过去。
过去之后,孙教授就将素描课的备案课件什么的都丢给了他,然后说,你先研究研究,下个学期就帮着我把素描课给上了。
纳尼?
我只是个助教好不好啊!
不过对于孙教授的要求,方小悦也只能无奈的答应,毕竟这年头,助教帮着教授上课,也属于很正常的事情了。
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