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洛渔像以前那样,琢磨着这位白老师的话,大抵是夸奖吧?她这么想着。
至少她画完那幅画之后,白老师就让她先回家了,顺便又布置了下一次的作业,画驴。其他上课的同学还待在教室里,被老师批得死去活来。
她在回去的路上仔细想了想驴的样子,说真的,驴在他们那可有‘奇畜’之称,地位跟牛是一样的,肉是不让随便吃。真驴她见得比较少,番邦进贡也不会?进贡驴这种东西,主要血统上没什么稀奇的。大多数都是进贡汗血宝马之类的,整个后宫汗血宝马多得厉害,几?乎到了人手一只的程度。
驴这种东西,洛渔能想到的就是贵族夫人打球,她们骑的是驴,而不是马。为什么她们不骑马,因为马较为烈性,打球的过程中容易发生意外。贵族夫人哪位不是金枝玉叶的,若有意外,在场所有?下人脖子上都有点凉。所以,换成驴再好不过了。驴比较温和,跑动起来不快,正适合身体素质一般的夫人骑着,打球嘛,也是小打小闹,一方面又能享受娱乐,一方面也能感受骑玩的快感。同时在视觉画面上也很赏心悦目,慢悠悠的女子嬉戏,大家伙还?是爱看的。
洛渔想到了,老师就说画驴,没说不能画人,她就把贵族夫人骑驴打球的画面画下来。就是那画面有些大了,她还得准备一些颜料,好在作业是下星期交,这周还有?一节课,也不知道老师会?交什么。
国画课比她想得要简单很多,自己的水平在以前确实不算什?么,九牛一毛那种都算不上,但在这,她看了好几位同学的画作,发现自己可太有?水平了。
她画的鱼,还?被白老师拿走了,说是下次再还?给她。看白老师那个样子,感觉还?挺喜欢的。对其他人黑脸,就是没对她黑脸。
洛渔心里头美滋滋的,上白老师的课,她比较有?感觉,有?那么点点的成就感,和上文化课不一样,文化课那叫折磨她。
就算是语文课,上文言文的课程,对她来说也很折磨,因为有些翻译从她角度来看根本不是那样的,但老师非说得按照注释来翻译。作为一名古人,就算是理解唐诗,都理解得跟老师不大一样。她能说自己就是那个朝代来的吗?她能说有?些诗人她还?见过吗?她能说那些诗人背后的小故事?她听得不少吗?不能,说出去老师同学都会把她当傻子。
反正她做梦都想不到,自己有?一天会捧着同年代人的诗作,不仅要背诵他们的诗作,还?得去理解诗作背后的故事?,关键是那故事?还?跟她自己了解的完全不一样。
洛渔能怎么办,为了拿高分,只能按照这边的要求来。
……
晚上白巍山回到家,坐在书房里就着灯光看了一会?被自己带回来的画作。那纸上的墨色锦鲤都是浅浅几?笔勾勒出来的,却一个个生动活泼,在顶头较大的墨色锦鲤带领下,怡然游入画中。
国画讲究写意,整个画作表达出来的意境是非常重要的。他能从这幅画中,看到后面未画出来的浩瀚锦鲤群,也能看到小雨微滴,锦鲤们游动的畅快。甚至那小丫头还?在角落画了几?团阴影,像是倒影,可能是两个孩童顶着细雨奔跑回家,也可能是老汉拉着黄牛行走在水边。
那几团阴影便是任人想象的,不,整个画作都是任人想象的。
他在背后看洛渔给余佳恩改画,看得出来这小丫头有?些水平,同样是寥寥几笔,将余佳恩那拿不出手的画作就该得颇有?意趣了。
倒不是说洛渔的画技有?多高超,而是她敢画,同时对自己也有?几?分信心,才能把画给画出来。也正因为如此,他才会?要求洛渔也画一副锦鲤图,想知道这小丫头的真实水平。
水平很不错,至少在他看来,不止六年的经验。如果真的是六年,那只能说明这小丫头天赋奇高,只是她自己都不知道自己的天赋罢了。
白巍山起了几?分惜才的心思,这幅画作也爱不释手。又仔细看了看,他拿着画作去了隔壁老友家。
余佳恩这会?正端着个碗,碗里是阿姨给她炖的天麻乳鸽汤,坐在自己爷爷身边小嘴叭叭说个不停。看见白巍山进来,抓着碗就跑。
“我作业还?没做完,爷爷我上楼做作业去了。”
白巍山胡子一翘,微微摇头,慢慢走到老友对面坐下。
“回来就开?始告状,说白爷爷讨厌,又罚她了。”
余日臻嘴角带着笑意,看了眼白巍山。
“她画不出来,还?想让同学背锅,我不罚她罚谁。心眼子多得很,让同学把墨水撒她画上就能逃过去,还?好另一个小丫头不怕她。”
家里阿姨端过来一杯热茶,白巍山喝了一口放下。
余日臻无所谓的表情,“本来也就是让她画着玩的。”
家里就这么一个孙女,他宝贝得很,从来没想过让孙女多厉害,学画画还是想让她静心才让她跟着老友学的。
“那不行,在我手下就没有?学着玩这件事。得,不说这些了,再说下去这小丫头还?得在背后骂我,我是来给你看这幅画的。”
白巍山懒得再说,要不是自己也看着这小丫头长大,他才懒得带呢。反正老友也没啥要求,他就当带着玩了。
把手中的画作珍视的打开?,递给余日臻。
余日臻看出来老友珍视的态度,便也认真的看过去,只看一眼,便双手接了过去。那双手说是手,实际上和正常人的手差太远了,手指关节粗大得很,毕竟粗大,还?非常的粗糙,指节都是外翻的。
“刚画的,比你差远了,但很有?意思。”
画上墨迹还?是新鲜的,整幅画作还?比较稚嫩,但画中的感觉很好,是灵气十足的人画出来的。
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