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每每心态凌乱的时候,唯有薄慎言能够安抚下他的惶惑。
原嘉逸抿着嘴唇,让大脑暂时抛开?关于盛家的一切,集中注意力专心于手术。
左侧膝关节三维CT显示,左髌骨骨折。
“患者入院后予以左下肢具外固定,术前相关检查已完成,数值未见明显异常,无明显手术禁忌。”
原嘉逸低低地“嗯”了一声,停顿了半天,说道,“鉴别诊断。”
刚刚在外面的那几?分钟,实习医生还以为原嘉逸跟他生气了,心中对?原嘉逸的敬畏使他从进了手术室就没敢多吭一声,只默默等着原嘉逸需要?他的时刻,此时听到原嘉逸似乎是?在拉拔他,紧忙咽了口唾沫,忙不迭地说道,“病理性?骨折,拍片提示骨质内异常阴影,患者有明显的外伤史,X光片未见明显的骨质破坏……”
巡回护士给原嘉逸擦了汗,麻利地退到一边。
整个手术室里的氛围都因为原嘉逸一人而变得有些压抑,在精神高度紧张的状态下,任何人都没有丝毫的懈怠,皆全心全意地盯着台上的患者。
“致病原因。”原嘉逸的眉头微微舒展了些。
这种手术对?于原嘉逸目前的水平来说,难度不算很高,甚至还有空余的时间为旁边的年轻医生讲解各个步骤,或者向?他们提问来验收其?对?知识的吸收程度。
他知道很多患者及家属,都不愿意让主刀医生在手术期间不专心致志地对?待患者,反而跟自己的徒弟说说笑?笑?,看起来十分不负责任。
但?他可以负责任地做出?保证,每一位主刀医生都是?在可以保证自己的手法不会出?现差池的情?况下,才顺带给年轻的后辈讲述过程的,毕竟医生的经验都是?在手术台上一次一次地积累下来的,如果有经验的前辈不去帮助后辈,那么他们又该如何进步,又什?么时候能够独当一面地站在手术台前,令患者对?其?充满信任。
听到原嘉逸新的一轮提问,实习医生有点受宠若惊,“髌……髌骨骨骨折的……致病原因,多数是?,是?因为受到强大的外力……”
被老师屡次cue到,慌得他平日里明明倒背如流的知识点,也变得吭哧瘪肚地多说了好几?个字。
他迅速调整好语言节奏,将脑中的知识有条不紊地从容说出?,以挽回在原嘉逸心中失去的好学生形象。
“受到强大的外力撞击,或者股四头肌剧烈收缩,患者出?现髌骨骨折的情?况后,伸膝功能缺失或髌骨关节出?现潜在性?失调,而这位患者是?由于车祸导致伤到了左侧膝关节,直接暴力导致左侧髌骨骨折,三维CT见左侧髌骨骨折后有明显的分离移位,具有手术指征,需要?进行内固定手术治疗。”
原嘉逸又是?半天没吭声。
巡回护士看了眼器械护士,又看了眼二助,轻手蹑脚地上来擦了把二助并没有汗水的额头。
二助:“……”
“你来说一遍我?的步骤。”
原嘉逸严肃的时候,浑身都散发着“生人勿近”的气场,全无平日里那爱笑?的模样。
冷然?的开?口让二助都忍不住打?了个哆嗦。
众人同情?的目光纷纷落在了实习医生的身上。
虽然?被原嘉逸教学会懂得很多,但?同时要?承受的那种压力也不是?一般人能够承受得了的。
不过实习医生还算美滋滋,害怕归害怕,可他还是?很喜欢原嘉逸的。
无论是?工作上,还是?生活中。
于是?他直接自信开?口,“内固定手术治疗,原老师用克氏针张力带进行了内固定,取膝关节…呃……”
卡壳儿的尴尬让整个手术室的气压再次降低,周围人皆担心原嘉逸会对?他发火而波及到自己。
“取膝关节纵行切口,复位骨折端后,用巾钳临时固定,”原嘉逸瞟了他一眼,眼中看不出?情?绪,“然?后呢,我?用了几?枚克氏针?”
实习医生眼睛一亮,弥补自己的时候到了,这个他记得。
“三枚?”
原嘉逸收了手上的动作,转头瞪他一眼,“两枚,”
实习医生呼吸一滞,突觉自己发达无望了。
手术已经到了收尾的阶段,原嘉逸手上的动作稳重又麻利,叫人看得龇牙咧嘴,不知道该用什?么样的形容词放在他身上才觉得贴切。
“透视可见骨折对?位良好,关节面平整,用张力带钢丝环扎捆扎固定。在术后24小时后,进行抗凝治疗,患者年纪不小,要?预防下肢的深静脉血栓,知道了吗?”
原嘉逸的声音仍旧是?听不出?喜怒,但?这耐心几?乎让实习医生一个大男人红了眼睛。
不是?他不坚强,而是?在这种环境下,刚刚的羞赧与难堪足以让他对?这一行失去好不容易树立起来的信心。
“知,知道了,原老师对?不起。”
原嘉逸看他一眼,眼中闪过讶异。
他的态度似乎是?伤害到这经验匮乏的小学生了。
出?了手术室,原嘉逸便看到了站在安全通道门口哭丧着脸,额头抵在冰凉墙壁上的小医生。
他无奈地叹口气。
这年头当老师实在太难了,又要?教书育人,还要?负责照顾小朋友的玻璃心。
原嘉逸迈开?长腿朝他走了过去,站定在听到他脚步声而立刻直起身子擦眼泪的实习医生面前。
“没什?么好觉得丢脸的,”原嘉逸双手揣进白大褂的口袋里,肩膀挺阔,眼带笑?意,“每个人都是?从你这时候过来的,我?也是?。”
实习医生知道原嘉逸是?在安慰他,还在医学院的时候,原嘉逸的大名?就已经出?现在各位导师的口中,向?来是?以他作为众医学生努力的标杆,无论是?他稳得一批的手,还是?聪明睿智的头脑,以及……那张不应该藏在医院里被埋没的脸,都是?大家趋之若鹜的学习对?象。
这样的原嘉逸又怎么会出?现听不懂老师的话,回答也屡屡出?现问题的情?况呢?
原嘉逸抽出?口袋里的手,虚握成拳,笑?着朝小大夫的肩头捶了一下,“真的,没骗你。”
看着原嘉逸下了台子就变得温柔的眼睛,实习医生晦涩地躲开?他的注视。
手术的过程中下了一场大雨,空气湿润芬芳,仿佛隔着窗户都能够感受到那抹清新的凉意。
原嘉逸打?开?走廊的窗户,眯着眼睛将脑袋探向?窗外,使劲儿嗅了嗅新鲜的空气。
余光里有名?拄着拐杖,穿着病号服、膝盖缠着绷带的患者“嗖”地一下闪进了安全通道的铁门。
他的行动极其?不便,竟然?还要?走楼梯。
但?凡是?将病人当成家人的医生,都不会放任受伤的患者以这种方式下楼。
于是?原嘉逸忍不住想要?上前询问他是?否需要?帮助,可还没等他握上门把手,便听到楼道里传来轰隆一声巨响,像是?人摔倒了的声音。
原嘉逸急忙推开?安全通道的门,抬腿迈进楼道大声喊道,“先生?先生您在第几?层?”
从明亮处到了较为黑暗的地方是?需要?适应一会儿的,原嘉逸艰难地眯着眼睛四处寻找着那名?患者。
“听到应我?一声好吗?”
拐杖磕打?在金属楼梯上的响动在楼道里发出?了回声。
原嘉逸离得近,很容易就分辩出?了声源的方向?。
是?下面的那一层,估计疼得说不出?话来,才借助外力来向?他求助。
“先生您不要?动,我?现在就下来。”
眼睛适应了楼道里的黑暗,原嘉逸逐渐能看到一点点光线,本想摸出?手机来照亮,却摸了个空。
妈的……
本想着在下班之前去趟洗手间,觉得累赘,就顺手将手机放在办公室的桌上了。
他这个猪脑子。
循着扶手慢慢走到两层之间的缓台,原嘉逸蹲下身子,摸索着握住患者的手腕,但?不敢轻易将他拽起来。
“来先生,您试试看,能不能自己站起来,不行的话我?去叫人过来……”
无暇去想这名?患者为什?么一直不说话,原嘉逸只以为他是?因为伤的严重才顾不上吭声。
正要?按下男人搭在他腕上的手,起身回到科室去找人时,腰间猛然?传来一股大力,将他硬生生地拖到了地上。
膝头传来的剧痛让原嘉逸忍不住粗喘了一声,急忙撑着地面想要?再度站起身,权当是?患者情?急之下不知道该如何用力才将他拖倒。
原嘉逸咬牙忍下痛意,捂着膝盖有些疑惑地问道,“先生,您没事吧?”
他的状态实在不像患者。
正犹豫间,原嘉逸的手腕被死死攥住。
“原老师……我?有事……我?可真是?太喜欢您了……”
作者有话要说:文中硫喷妥钠,巴夫龙,□□的相关药理引自药代动力学
感谢观阅,鞠躬
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