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栗则凛松开别漾,朝他?招手:“拿来我看看拍的好不好。”
向?晨呲牙笑了?,跑过来把相机递给栗则凛。
依别漾专业的眼光来看,谈不上成片效果,不过就?是把她?和栗则凛拍到了?一张照片里,没有任何的技术含量。唯有她?注视栗则凛的眼神,要?不是被?一个孩子抓拍到,是别漾想像不到的炽烈专注。
原来,自己爱他?的样子,是这样的。
别漾端着相机,把照片放大,再放大,越看越想把照片藏起来。
栗则凛当然没有错过照片里她?的眼神,他?眼里有意味深长的笑,嘴上则强势地说:“不许删。”然后把向?晨抱坐在自己腿上,和小朋友聊天:“为什么偷拍我们啊?”
向?晨没听懂偷拍是什么意思,皱着小眉毛挠了?挠头。
栗则凛换了?个说词:“晨晨刚刚在拍谁?”
向?晨用手指了?指他?,又指了?指别漾,缓慢地答:“哥哥,姐姐。”
栗则凛与别漾对视一眼:“为什么拍姐姐呢?”
向?晨偏头靠在栗则凛颈窝,笑眯眯地说:“好看。”
栗则凛屈指轻弹了?下他?脑门:“才多?大点,就?知道挑漂亮的偷拍了?。”
他?微嗔的语气,像是向?晨是情?敌一样。
别漾轻责:“那么大人,好意思欺负小孩。”
栗则凛看着她?:“他?当着我的面觊觎你的美色,我不能忍。”
别漾轻笑,她?勾了?勾向?晨的小手:“哥哥不好看吗?”明?显是在哄某人。
向?晨仰脸看了?看栗则凛,点头。
这就?有歧义?了?。
“是好看还是不好看?”栗则凛问完自己又笑了?:“漾姐,用好看来形容我,恰当吗?”
别漾啧了?声:“他?不一定?能听懂帅。”
向?晨在这时忽然说:“帅。没姐姐好看。”
帅是帅的,但没别漾好看。
栗则凛笑着摸了?摸他?的小脑袋:“果然是异性相吸。”
自闭症儿童教师听闻别漾是著名的摄影师,主动过来打招呼,然后说:“有些冒昧了?,但我们在这场影展内容里,策划了?一个环节是为孩子们拍一组照片,还没有找到适合的合作方,不知道您愿不愿意参与我们的活动。”
别漾拿眼神询问向?善。
向?善读懂了?她?的意思,说:“你太忙了?,差不多?天天加班,工作室的其他?摄影师也都没档期,我就?没和你说。”
别漾问老?师:“是要?给所有的孩子都拍吗?还是只拍几位?”
“只拍两位。”老?师解释说:“并不是所有自闭症妈妈都愿意让自己的孩子曝光。”
一些自闭症孩子在正常学校上学会遇到很多?困难,不被?社?会认可,妈妈们是出于对他?们的保护。
或许是受栗则凛做公益救援的影响,别漾愿意做这样的记录,为这个弱势群体贡献一点力量。她?她?算了?下进组的时间,对老?师说:“这个周日,您带孩子们到我的影棚来,我给他?们拍。”
老?师感激不已。
向?善想到这是别漾进组前?最后一个周末了?,她?悄悄拿眼睛瞄栗则凛:“队长,我是不是耽误你和漾姐约会了??”
栗则凛笑道:“所以我只能去?给你漾姐做摄影助理了?,你失业的话,别怪我。”
周日,十八岁的自闭症大孩子大力和小朋友向?晨来到了?别样光影工作室。
大力是由妈妈陪伴的,向?晨则是跟着姐姐来的。
一到影棚,向?晨看到里面的风琴式的可变形椅子,眼睛里就?有了?光。向?善还是了?解弟弟的,她?带着他?分别在椅子两端,像打电话一样,哄着弟弟说话。向?晨似乎是以为椅子有手机一样的功能,好奇的研究了?起来。
别漾没有打断姐弟俩,她?马上让团队的小伙伴各方位补光,将向?善和向?晨姐弟俩特别的沟通和相处方式抓拍下来。
在别漾印象中,向?善一直是个叽叽喳喳的姑娘,可她?让弟弟躺在椅子上,擎起变形椅一边给弟弟做枕头,俯在他?耳边说话的样子,柔软又细腻,格外的温柔。
到大力拍的时候就?没这么顺利了?,他?第一次看到化了?精致妆容的妈妈,高兴的不行?,手舞足蹈地夸妈妈漂亮,然后不小心把影棚的闪光灯碰倒了?。
大力因自责和害怕,情?绪有些失控。
别漾与自闭症孩子相处的经验仅限于向?晨,而之前?两次见?面,又都是栗则凛在哄向?晨。对于大力突然的哭闹,她?毫无办法。但大力的失控,又给了?她?拍摄启发。
别漾看着大力妈妈身上的黑色条纹连衣裙,决定?给母子二人以“红”为主色调来拍这组照片。
因为红与黑给人的色彩暗示,像极了?大力游走在“开心兴奋”和“生气愤怒”之间,基本没有过度的情?绪变化。
别漾于是让栗则凛帮忙放下卷轴,调整背景墙,用镜头默默记录下大力妈妈处理儿子情?绪波动,给他?做疏导交流,不断给他?安全感的过程。
看到大力妈妈拥抱着比自己还高还壮的儿子,轻声细语地和他?说:“不怕,妈妈在呢。”别漾眼眶湿润,几度拍不下去?。
向?善看着她?放下相机,转身进了?旁边的化妆间,她?无措地看着栗则凛:“对不起啊队长,我忘了?漾姐和她?妈妈……”
“没事。”栗则凛把别漾的专属相机收好,拿着去?了?化妆间。
别漾克制住了?情?绪,正坐在化妆台前?,给自己补妆。
栗则凛透过镜子,看着她?微红的眼睛,躬身自背后搂住她?:“已经够好看了?。”
别漾垂眸笑了?下,问他?:“你当初就?是看上了?这张脸吧。”
“初次见?面,我不看脸,还能看哪?”他?嘴上哄着她?,搂在她?腰腹上的胳膊不知是有意还是无意,在收紧时碰到了?她?的柔软,同时反问:“还敢看哪?”
别漾看着镜子中他?的眼睛,轻声怼了?句:“哪你没看?”
栗则凛失笑,他?低头,在她?颈窝吻了?下。
如同触电似的,别漾浑身一麻,不自觉挺直了?背脊,等了?两秒,见?他?没有移开的迹象,她?低声说:“栗则凛,你越界了?。”
但她?没有推开他?。而她?明?显的反应,栗则凛感觉到了?。
他?还是能够令她?悸动的。
栗则凛抬头,看着镜子中他?怀里的她?,说:“有一种方式就?不是越界。”
哪种方式?自然是继续他?们的恋人关系。那样的话,做什么都不越界。
栗则凛用空着的左手将她?的脸轻轻转向?自己这边,同时侧头对着她?,缓慢靠近。
他?忍了?太多?天,现在只想吻她?。
化妆间的门在这时被?推开,稚嫩的童节轻声地唤:“哥哥。”
栗则凛的动作乍然而止,他?喉结滚了?滚,松开别漾直起身。
门外的向?善一把拉住弟弟:“你们继续。”话音未落,把好奇过来玩的向?晨抱走了?。
栗则凛双手撑在胯上,深呼吸。
别漾失笑。
作者有话要说:向善:“队长,我错了。”
栗队:“我现在不想说话。”
“……”
作者:“自闭症儿童与妈妈的相处刺痛了漾姐,栗二还是懂她的,连安慰都是不一样的。你们觉得呢?”
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