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“所以呢,我们现在基本上已经抛弃了,儒家思想的所有糟粕。国文中学《论语》,只学习它的学而时习之,不学他的治国理论了。”

“说实话,孔子的思想,也就只有教育方面值得后人学习。我们不妨大胆假设一下,假如春秋事情没有儒家,让百家争鸣持续下去……”

现在连学而时习之都学不了了,朱元璋心中想说,因为咱已经把所有儒家典籍都烧了。

既然除了教育理论之外他的所有思想都是糟粕,我们又何必在垃圾堆里找吃的呢?

思想有点偏激。

“至于法家的弱点……”秦宇继续道,“法家在被儒家的礼,仁,德击败之后,为了能够生存下去,他们改变了自己的观点。”

“于是,法家诞生了,法、术、势并重的观点。”

“其中的术和势,就开始迎合封建贵族了。”

“所以他们的弱点就在于术和势,摒弃这两点,法家非常先进,也能治理得好行省。”

“甚至可能是治理得最好的一个,我很看好。”

“嗯。咱记住了。”朱元璋道。

又问道:“说完法家,墨家的弱点,那么阴阳家,纵横家,名家呢?”

“这几个学派,重学术不重治理,让他们自由发挥好了。”秦宇道,“让百家治理行省,最重要的目的,是形成自有竞争的良好生态。”

“提升他们的同时,也提升‘道’自己。”

“让主体道,不至于在没有任何威胁的环境中养尊处优,从而怠惰,变弱。”

“嗯,嗯,咱明白了。”朱元璋像一个虚心求学的学子,不断的点头,接受老师的知识传播。

二人又钓了一会儿鱼之后,收拾回家。

“秦先生,咱的几个儿子,最近的学习情况如何?”路上,朱元璋问道。

“他们都是聪明人,不但有良好的基础,学习还很勤奋,都是好孩子。”秦宇说道,“而且年龄普遍偏大,因此他们基本上,都学习成绩很好。”

“就连以前的旧观念,都改变了不少。”

“孩子是最能接受新知识的群体。”

“还是先生教导的好。”朱元璋道。向他鞠了一躬,“多谢先生。”

“我是支教老师,教他们是我的本职工作,没必要感谢。”秦宇道,“而且有黄标同学帮我教年龄小的学生,省去了不少事情。”

“让我经常有空闲时间,教学一点也不累。”

“他简直可以当代课老师了,是我的得力助手。”

“这孩子打小就聪明,还有当一班之长的能力。”朱元璋闻言之后非常满意,“他能替先生代劳一些事情,也是他的本职。”

“先生不要怕累着他,尽管用。”

“用的越多,越锻炼他。”

“好!”秦宇笑了。但凡家长,都会要求老师,严格对待自己的孩子,不要客气。

路上见到一派帆布遮盖的‘房屋’,遮挡的严严实实。

“这些房屋好特别。”朱元璋好奇的道。

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