27、027

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早上五点半起床,早餐热身后?并没有开?始训练，而是到会议室里集合。

幸村昨晚上看了德川给他的笔记本，已经把一天的流程记了下?来。八点到会议室填表,给自?己睡眠、饮食和身体状况打分。每一天都要这么进?行，填表后?教练会根据打分情况确定该选手需要训练的方向。

十分专业。

之后?是击球练习,幸村观看了三位室友的击球,流畅而有力，每一球都是一流水准。幸村在观察他们的同时,德川他们也在观察这个新来的室友。

击球稳定而标准，落点都精准地控制在了底线附近，这对一个小学生来说十分难得。

下?午是练习赛，两?两?一组进?行比赛。拉尔夫和博格一组,幸村和德川分为一组。前者先比,幸村拿出自?己的素描本，一边看比赛一边进?行速写?。

一旁的德川见状，凭借着身高一眼?就看到了幸村素描本上的内容。他忍了忍，实在忍不住，他轻咳一声,把幸村的目光吸引过来后?才问：“这是什么？”

和真田差不多?的话少但可爱的类型啊，幸村这样想着，他坦然地把素描本递给德川，“是画册,我平时有绘画的习惯。”

德川翻阅着画册，上午他们击球的瞬间?也被幸村捕捉并画了下?来。虽然有点潦草,但看得出来画工的精湛。他把画册还了回去，抬头看着场内的摄像机提示说：“这些摄像机能够多?方位全角度地拍下?场内人的动作，你可以去监控室查看。”监控室可以暂停,这样幸村看着定格的动作更容易画一些，更能画得好看一些。

“前辈给的笔记有写?。”幸村知道有这回事，他也确实想每天去监控室查看自?己的动作并予以改正，“我不只?是单纯的画画，观察也是网球比赛的一环。把观察对象的每一个动作都记在脑海里并画下?来，这对记忆力和脑内图像处理能力是一种考验。”

德川“嗯”了一声，他明白?了，但没有完全明白?。

“下?一组，德川，幸村。”

到他们了。幸村把自?己的球拍拿了出来，把外套叠好放在网球包里。从上午的击球训练可以看出来，德川并不是他可以轻松对付的对手。与其到时候外套掉在地上弄脏，还不如一开?始就不披。

幸村先发。他没有像以往那样普通的开?局，他上手就是一个极具威胁性的发球。

速度不错，威力十足。德川对这球感到满?，手臂发力，用左手接住了来球。

是少有的左撇子。幸村不是没有打过左撇子，他很快调整了球拍倾斜的弧度。他在心里对德川有了一个简单的判断，比他想象中的要强。水蓝色的球拍稳稳地拦住网球，利落地球打了回去。

场边闲着的人被这场势均力敌的比赛吸引住了，而且其中一个选手是一名小学生。他们顺着幸村回击的网球的轨迹看去，看到的是沉着冷静的德川。

“是那个怪物宿舍的德川！”有人惊呼。

德川所?在的宿舍被学院里的人称之为怪物宿舍，包括德川在内每个人都是非常强大的存在。尤其是博格，他拥有着连职业选手都赞叹不已的实力。

所?以那个陌生的小学生怎么会对上德川？

“听说那个小学生是昨天刚来的日本留学生，和德川他们一个宿舍。”

“什么？他也是怪物宿舍的人？”

“那个怪物宿舍的小学生？”

球场有一瞬间?的沉默，他们不约而同地看向场中的那个小学生。能被分配到怪物宿舍的人，何尝不是又一个怪物。

刚下?场的拉尔夫用毛巾擦着汗水，他叫住了一刻也不休息要去继续训练的博格：“不看看这孩子的比赛吗？”

博格对这个小学生没有太多?的关注，他低声说：“等他到达你的程度。”

“我该认为这是夸奖吗？”拉尔夫失笑，但他没有再?说什么。

博格抬脚就要走?，这时，一道道清脆的网球声在球场回响。像是一首舒缓的交响曲，随着时间?的增长，网球声越来越激昂，调动着所?有听众的心弦。博格没忍住回头看了一眼?，先前那个看起来乖巧可爱的小学生此刻脸上充满了自?信，每一球都是和他外表极为不符的沉重。

在拉尔夫揶揄的目光中，博格泰然自?若地坐到了他的旁边，和他一起看着比赛。

室友德川的实力博格很清楚，他没想到这个小学生居然能够和德川打得有来有往，气势、技术、球风丝毫不输于德川。

拉尔夫看出来幸村在努力地想把节奏掌握在自?己手里，“他之前一定没有打过旗鼓相当的比赛。”他非常笃定。

“猜对了。”

麦克突然出现，在拉尔夫和博格嫌弃的目光中，他大大方方地坐到了他们的中间?，并拿出一叠A4纸。他翻到写?有战绩的那一页，抽出来递给博格看。

神奈川青少年?循环赛，优胜；JR大赛，优胜；全日青关东地区预选赛，优胜。当然，这不是重点，重点是比分，一溜儿的6-0。

看着比赛记录，拉尔夫终于明白?为什么会把这个小学生安排到他们宿舍了。哪怕是他，在小学时候也没有这么惊人的战绩。等等，他的目光停留在全日青上，这孩子参加的是14岁以下?组别。也就是说，对战的是国中生。尽管只?是关东地区，这孩子也能拿下?优胜。

“真了不得啊。”他不禁感叹。

博格面色凝重起来，他再?次看向场中与德川比赛中的幸村。因为每场比赛都是6-0，所?以幸村习惯掌控全场。这么看来，幸村似乎是进?攻型选手，不过这种类型的选手心态很容易崩。

“精市的心理素质是天才的水准。”麦克想到了几年?前他对幸村做的特训，“当然也可能是因为没有遇到过本该赢下?的比赛却输了的情况，所?以一直都很淡定。”

第一局由德川拿下?，轮到德川的发球局。

“他应该会用那招吧。”观看比赛的其他人说。

“啊，是德川的杀手锏。”

彩色的光晕附着在德川的左手上，挥拍的瞬间?爆发出刺眼?的七彩光芒，随着光芒的不断闪烁，网球在空中不断地变换着位置，让人看不清球路。

幸村略微惊讶。他以为德川和他一样是精简风。结果对方这个发球花里胡哨到令人震撼的地步，就连光束都变了颜色。

“是德川的幻彩发球。”拉尔夫每次看到都无力吐槽，七彩什么的，太不符合德川的气质了。不过这个发球也很难有人打得回去，网球就像是被笼罩在光芒之中，扑朔迷离，根本无法捕捉轨迹。

然而在幸村眼?中，网球自?始至终只?有一条轨迹。他迅速来到落球点，用球拍接住了弹起的网球，将其回击。

“网球是不会发出七彩光芒的。”幸村非常直白?地说。

什么？德川瞳孔微缩，他没有想到对方会打回自?己的发球。但他很快反应过来，追上了网球。与此同时，他收起心里微不可察的轻视，对待这场比赛也慎重起来。

“那个小学生居然能够打回去！”

“果然又是一个怪物。”

拉尔夫听到一旁的声音，他无奈地用手撑着地，却摸到了一个东西?。他抓起来一看，是一本画册。他好奇地打开?一看，第一页就是博格的个人图。

“画得挺不错啊。”

麦克赞叹，把博格和整个球场都画了进?去，每个细节都没有遗漏。这么称赞的他却没有听到旁边两?人的声音，他不明所?以地问：“怎么了？”

“这是刚才我和博格比赛时的场景。”拉尔夫看向场地中的幸村，难怪这孩子的控球能力这么好，原来是因为有这方面的训练。在球场上观察对手和整个球场，是控球的关键。

不知何时技术教练凯宾加入了他们的群聊：“他很瘦小，所?以跑动的能力和发应速度要大于常人，但这样他在力量上有所?损失。”速度和控球能力都不弱，唯一欠缺的就是力量。其他方面暂时看不出来有什么问题，看来接下?来得着重训练这孩子的力量。

练习赛很快结束，德川获胜。明明获胜了的他没有半点高兴，散发着低气压回到了自?己的位置上。

“德川可能没想到自?己能够和幸村五五开?吧。”拉尔夫很清楚德川的性格。德川年?纪大不了多?少，年?轻气盛，而且在同龄人中也是连战连胜，以绝对的优势赢下?比赛，他其实是有点小瞧日本少年?组的水准。

“比赛中不能轻敌啊。”麦克捂着额头，在职业的舞台上，谁都没法预料刚出道的少年?是否会在日后?搅弄风云。纵观世界比赛，被爆冷门是常有的事情，被默默无名的对手打败的顶尖选手也比比皆是。

轻敌是大忌。

凯宾把幸村叫到一边交代?事情，大致就是如何训练力量。

哪怕幸村英语水平还不错，他听着也有些吃力。国外的人语速太快了，他还没有听懂就转到了下?一句，其中还有还多?专业名词，他有点不太适应。

还好麦克读懂了他的表情，过来用日语给他解释了一遍并指导他说：“既然要参加职业，就必须能流畅地和世界交流。”

幸村点头。

在他以为自?己的比赛已经结束，凯宾教练忽然说：“下?一组，博格，幸村。”

博格？幸村看向起身朝这里走?来的博格，后?者身材高大，站在他面前时完全把他整个人都盖住了。但幸村的气势却丝毫不逊于博格，这让凯宾教练感到惊讶。

率先发球的是博格。博格不愧是连职业选手都要称赞的对象，力量、速度、体力、技术，每项都没什么短板，球风也是幸村最喜欢的朴实无华。

以幸村现在的实力，完全不是博格的对手。

但是……

站在入口处的德川看着追球中的幸村，抿紧了唇。虽然幸村一直在输球，但是博格得分的球数也在逐渐增加，很难一击拿下?比分。这是不合常理的，博格对上任何人都是秒杀，包括他。

博格也发现了这一点，这小子在比赛中不断修正自?身的死角，这让他想到他的另一个室友。

拉尔夫脸色凝重，和德川的比赛不分上下?，所?以不是很能看出幸村的优势之处。没想到不断输球的幸村依旧处变不惊，在比赛中完善自?身。

这是一个小学生能够做到的吗？

博格承认幸村很优秀，但仅仅如此在世界算不上什么，他出声问；“你就只?有这样吗？”说完，他击球，一股电流窜入手指内，他手一麻，球拍偏离了预定的路线。

“Out.”

“博格居然会出界？”

“骗人的吧？”

“是那个小孩做了什么吗？”

观众席窃窃私语，对这个场面感到难以置信。