且听夏风吟提示您:看后求收藏(第四百五十八章 音乐家,从东京开始当女神,且听夏风吟,新笔趣阁),接着再看更方便。
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ps.短短半年不到,痛失两位老婆,结衣我的结衣……
正文:
歌曲结束,同学们已经是抑制不住内心的激动,起立为之欢呼。
这首歌不单旋律优美,更是将她的超强唱功体现得淋漓尽致,演唱质量之高远超她之前出的所有专辑和单曲!
可以这么说,这是一首注定要横扫明年格莱美的神级歌曲!
“洛泉这是不打算给其他歌手活路啊,刚拿了十五座格莱美奖,回来就又放这种史诗级大招。”观众席上,好多学生心中这样想到。
歌曲演唱结束,评委席上的教授们给出了自己认为的评分,不出任何人所料,全体一致十分。
不过这只是洛泉作为流行演唱学生的毕业作品,接下来还有她作为音乐学院学生的毕业作品。
“接下来,我将给大家带来的是一首古典交响乐,因为时间比较紧,所有声部都由我独自完成,这里我就不装模作样的指挥了,直接给大家放视频,请大家欣赏这首《自新大陆》(原作是德沃夏克的e小调第九交响曲第四乐章,直接搜索自新大陆第四乐章也行)”
刚刚站起来的同学们立刻又坐了下去,调整了一下自己激动的心情。
在任何音乐鄙视链中,古典音乐永远都是处于顶端的,虽然艺术分个高低贵贱其实很没有意思,但这条鄙视链就在那里摆着,别人也否认不了。
而一个做音乐的,不管是做流行、摇滚、乡村、民谣,除非是做到了极致,否则后缀也只是个歌手。
但如果和古典音乐沾边,水平稍微高一点那就是各种“家”。
虽然现在这个时代,能沉下心听得进去古典音乐的人已经不多,在整个社会中都是绝对极少数。
但对于尚艺音乐学校的学生来说,情况则是完全反转过来的,经过系统性的学习,同学们对于音乐的欣赏水平都有了质的飞跃,更能感受到属于音乐的美。
所以,虽然之前洛泉的这首《永爱》如此让人惊艳,但接下来的这首古典音乐明显更具有吸引力。
另一方面,开胃菜都这么顶了,那接下来的正菜又会优秀到什么地步呢?
大部分人都无法想清楚,只能用耳朵去进行见证。
洛泉,并没有让他们失望,播放视频后,舞台后面的大荧幕上出现了十几个洛泉的身影。
她们或抱着大小提琴,或举着长短号,和之前《夜莺》视频里的配置一样,交响乐团该有的乐器样样具备。
这首曲子的开端由大提琴来完成,先缓后急,然后越拉越快。
这是一首快板、奏鸣曲式?就在古典专业的学生还在猜测这首曲子的形态的时候,突如其来的**就让所有人震住了。
气势恢宏的长号合奏仿佛滚滚不息的江河,在通过曲折狭窄的入海弯道之后,终于奔腾入海,一往无前。
这是一首充满豪情壮志的曲子,如果是战争中,它将其发起进攻号角的最佳bgm,没有人能够在这样的歌曲声中还能保持冷静,它的旋律和营造出来的气氛就是最好的兴奋剂。
大礼堂中,不知道多少学生情不自禁地握紧了双拳,一腔热血已然沸腾,胸膛中的豪情几乎要溢出了,如果眼前有坐骑的话,不管是什么,他们都会毫不犹豫地骑上它然后冲上战场。
很难想象,这么一首无比豪放雄壮的歌曲,居然是由一个俏生生的女孩所作,这样的反差感实在是太让人着迷了,尤其还是发生在洛泉的身上。
“这是一个多么神奇的女子啊。”男生们望向舞台上的洛泉,发出了这样的感叹。
七分钟的乐章比大家想象得要结束得更快,总感觉意犹未尽,听完一边还想再听。
可惜,这是考试,并不是什么私人音乐会,况且就算是音乐会,也没有让表演者再重复表演一个的道理。
两份答卷都已交完,洛泉此时静静地站立在舞台上,等待着阅卷老师进行评价。
如果不出意外,这也将会是她毕业评语。
很显然,这么一首优秀到离谱的曲子,已经超出了所有老师的预期,原本大家以为洛泉会拿一首和《夜莺》差不多的曲子。
然而没想到会是这么一首惊世之作,不掺任何主观情绪地讲,这首《自新大陆》就算是放在古典音乐之中,也绝对是经典之作了!
有鉴于此,所有老师都看向了李校长,这里,他地位最高,只有他有资格进行评价。
李校长推了推眼睛,将桌上的麦克风拉长方到自己面前:“作为一个不成熟的作曲人,我觉得,我对这首曲子没什么好评价的,因为就算是我穷极一生,应该也作不出这样的曲子,枉作评语就显得有些大放厥词了。
这里,我只是想提一个疑问,这首曲子是不是没有完全完成?在我看来这应该只是属于**部分的乐章,前面应该还有开端、发展才对。”
不愧是校长,听一遍就听出来了。
洛泉心中甚是惊讶,不过表面上还是很平静:“是还有乐章,不过这一段的大众接受度应该会更高,所以我就直接放的这一段,我想的是先用大众接受度比较高的部分吸引关注和热度,然后再放出所有乐章,这样大众或许能更有耐心听完完整的部分。”
李校长一边点头一边鼓掌:“想法很好,之前老郑将你那套雅俗共赏的理论告诉过我,我一直觉得这才是一个音乐人做作品时该有的态度。
大众的审美是需要时间去提高的,如何提升他们对音乐的兴趣是一个关键,洛泉我觉得你在这方面要比我们这些前辈做得更好。”
洛泉赶紧谦虚:“校长您可太夸奖我了,我要学的东西还很多。”
“是还要学很多,毕竟学无止境了。”李校长哈哈大笑道,“不过能教你的已经不是我们这些学校的老师了,而应该是巴赫,是莫扎特,是贝多芬!”
对于一个音乐人而言,当只有以上这几位音乐大神才能做自己的老师时,本身就意味着一种境界。
对学生做出如此之高的评价,是李校长这辈子的第一次,但他相信,让任何顶级音乐学校的校长来评价,也不会和他所说的话有太多出入。
评价完之后,老师们开始打分。
这次他们都放弃了分数,全都写上了“完美”的字样。虽然这首曲子只是乐章之一,但作为学生作品,它就是完美的,找不出比这更好的学生毕业设计了。
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