第005章 一手好湿

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

长头男生不敢多说,乖乖地站上了讲台。

看到蓝晴晴发飙了,再也没有人敢说话,点到顺利进行。

很多男生都私下里发短信通知舍友快来上课,赵飞也不例外。

点到进行到一半的时候,教室门忽然被推了开来,一个头发乱糟糟的,一看就知道刚睡醒,手里拿着一瓶牛奶的男生,快速走了进来。

我靠,老师真的是个美女,这身材,啧啧,都快比得上波多野结衣了,这一趟没白来,幸亏老刘短信通知我了,回头请他吃一顿,值！

看到蓝晴晴,男生嘿嘿一笑,还没有意识到已经大难临头了。

正当男生要解释自己为什么迟到的时候,蓝晴晴说话了。

“上课不带书,带早餐进教室,而且迟到,一堂课犯了三条校规,扣二十分平时分！把名字告诉我,站到讲台上去！”

蓝晴晴拿着花名册,看都不看男生惊讶的目光,用不容反驳的语气说道。

男生终于意识到不对劲,乖乖地走上讲台,与长头男生并肩站在一起,颇有点难兄难弟的意思。

点到结束后,共有十一个男生并排站在讲台上,赵飞宿舍的章木钦和张雨铭也在其中,被蓝晴晴训得满头包。

“唉,一首好诗竟然引发一桩血案,罪过呀！”

赵飞感应到蓝晴晴传递过来的愤怒情绪,颇为无奈的说道。

“你就别说话了,再说老师又要生气了！”一女生提醒道。

“就是,都是你惹出来的祸！”其他女生纷纷附和。

“对了,赵飞,你进来的时候也迟到了,上课也说话了,怎么老师不扣你的分?”

离赵飞最近的女生压低了声音,好奇地问道。

赵飞故作深沉,指了指自己写的诗的第一句,而后丢给女生一个“你懂的”的眼神,那意思是,文能提笔控萝莉,自然也能控御姐。

那女生不知想到了什么,突然脸就红了,啐了赵飞一口,别过脸不再理会赵飞。

这女生是班上的班花,名叫李欣,倒也算得上是一个美女。

她长着一张瓜子脸,樱桃小嘴,最引人注目的是她33c酥胸下面纤细的腰肢,让人看了就想将她拥在怀里,好好怜爱一番。

赵飞倒没有喜欢这个小美女,不过法律课这么枯燥,找她侃侃大山,也无伤大雅,而且还可以陶冶情操,这种事赵飞自然不会拒绝。

看到李欣不理自己,赵飞拿起一袋牛奶开始喝,故意溢出来一些,将手给弄脏了。

赵飞主动凑了过去,问道:“李大美女,有没有带纸巾?”

“哎呀,怎么搞的,你一手好湿?”

李欣有些小惊讶,立刻从包里拿出纸巾递给赵飞。

“嘿嘿！”

周围几个男生立刻发出猥琐的笑声,羞得几个女生小脸都红透了。

赵飞一点也不脸红,一边擦手,一边向李欣问道:“你知不知道李明说了什么?”

李明就是那个长头男生。

李欣担心引起老师注意,摇了摇小脑袋,表示不知道。

看赵飞的神情,她以为赵飞知道,刚想要说话,又偷偷看了一眼蓝晴晴,拿出一张纸条写了几个字,递给赵飞。

李欣递纸条的手段很生疏,显然是第一次上课递纸条。

“难道你知道?”纸条上写着这几个字。

看来这小妞上钩了,今天有的聊！赵飞暗自一笑。

赵飞已经从蓝晴晴那里吸收到大量愤怒的情绪,不敢把蓝晴晴逼到极限,所以也不说话,在纸条上写下“她大姨妈来了”几个字,递回给李欣。

这个坏蛋怎么可以这么说老师?

李欣是个出了名的好学生,看到赵飞这么说蓝晴晴,顿时有些不高兴。

在她看来,蓝晴晴是一个好老师,之所以点到,完全是为了维护课堂纪律,维护学校的规章制度,绝不会因为自己“那个”来了而迁怒别人。

“你是怎么知道的?”李欣重重把纸条递给赵飞,趴在自己桌子上不说话。

赵飞感应到李欣传来些许愤怒,不明白这是为什么,转头看去,发现李欣鼓着小脸,带着淡蓝色边框的眼睛,及腰的长发扎成马尾,既清纯又可爱,不由得看痴了。

他的目光缓缓往下移去,看到的敲是李欣的侧身。

入眼处是一副优美的“s”型曲线,33c的尺寸并不是很大,却将她胸前的衣服撑得鼓鼓的,小腹平滑,紧绷的裤子将她的翘臀完好的展现出来。

腹有诗书气自华！

看到李欣迷人的侧身,赵飞不由自主想到了这句诗。

“你看老师站在那里一动也不动,两条腿紧紧夹在一起,脸色也有些难看,是不是很像大姨妈来了?你大姨妈来了是不是也这样?”

赵飞写完递给李欣,继续欣赏她的“s”型曲线。

李欣被说中了,默不作声,对赵飞的一点偏见也随之消失。

用纸条进行交流,虽然麻烦,但对于李欣这种上课从来不说话的好学生来说,有种偷吃禁果的负罪感带给她别样的刺激。

还有赵飞说的那邪,总是带点颜色,让她既害羞又经常发笑,停都停不下来。

两人聊得很投机,时间飞快流逝,两人的关系也在急速拉进,等到两节课结束,赵飞已经可以和李欣谈一些男女之间的禁忌话题,羡煞旁人。

作者的话:

新书发布,求点击,求收藏。随便动动手指,就可以加入收藏,你的收藏就是我写作的动力,求收藏！新书发布,求点击,求收藏。随便动动手指,就可以加入收藏,你的收藏就是我写作的动力,求收藏！

如果您觉得网不错就多多分享本站谢谢各位读者的支持

,！