50、人多

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“当然可以！”片刻后,林朝夕毫不犹豫地说。

陆志浩花卷包括裴之，都不觉得她的回答有任何?问题，甚至连头?都没抬,沉浸在自己的世界中?。

陈成成很?高兴，小少年脸上终于?有笑容,白?月光一样好看。

陈成成带来的同学名叫安贝贝,和他的名字很?搭，都是ABB形式。安贝贝不像陈成成那么胆小，很?大?大?咧咧的。

不过林朝夕回忆了下，安贝贝好像是被第七小组赶到边上的另一个孩子。

“这个也太简单了！”

刚坐下来的时候，安贝贝还对他们?在学什么很?不理解。

林朝夕看了眼他们?面前的题目。

《几何?原本》的证明题，对于?见惯复杂平面几何?题的奥数生来说，确实有些?很?简单,但就像老林说的，它本身最精妙处不在于?证明，而在于?从公理在一步步论证出?结论的过程,对训练逻辑思维非常有好处。

“甚至连爱因斯坦都说\'如果?欧几里得未激发你少年时代的科学热情，那你肯定不是天才科学家\'。

以上这句话，是陈成成用略带奶气的声?音,一板一眼教育安贝贝的。

安贝贝小朋友大?概没见过好友这么有文化的一面，过了一会儿,他真心实意地说：“陈成成,你现在好厉害啊！”

陈成成脸又红了，赶忙摇头?反驳,并继续给?安贝贝讲几何?。

食堂的人已经越来越少，显得非常空旷渺远。

大?吊灯下，两?个小男生凑在一起,一个讲的认真，一个听得用心。

陈成成有时有忘了的内容，就跑来问她，她讲一遍，如果?还有不确定的地方，就把本子一转向，去问裴之。

裴之的笔迹和语速一样，总保持一种很?清晰平静的状态，他会耐心把过程一步步写出?，最后还会问一句：“我讲清楚了吗？”

他们?一桌人点头?如捣蒜。

“谢谢你！”陈成成捧着本子向学神道谢，又转头?去给?安贝贝讲。

在他们?头?顶，白?炽灯和电风扇哗啦啦转着，空气里有食堂打烊前的消水毒味道。

是的，因为老林还要?打工，太忙了，没时间把他们?一个个教过来，所以在向陈成成面授秘籍后，老林就安排陈成成给?信新来的安贝贝同学讲课。

林朝夕转着铅笔，其实这也是小时候，老林经常和她玩的游戏。在老林她讲完之后，她用自己的方式，也给?老林讲一遍刚才的内容，不仅整理思路、加深理解，更重要?的是，只有当你再复述一遍的时候，才知道自己到底还有什么不会的地方。

而这种教学模式放到现在就更有突出?的优势，主要?很?方便老林本人。

九点过二十的时候，老林才穿着雨靴走?出?来。

他刚在厨房帮忙清洗完地面，身上不知是汗水还是自来水。

但老林并不在意这件事，他一边脱下工作外套，一边翘着二郎腿，检查他们?写的证明，并随口说：“以后能不能收齐一拨人来，一个个讲很?累。”

林朝夕咂了咂嘴，总觉得，这种话不能乱讲。

——

第五天，人果?然又多了。可这个Flag不能怪她，全怪陆志浩。

小陆同学也不知道开了什么卦，在昨天的几何?考题里，他不仅没不及格，还破天荒上了75分。

陆志浩本人捧着试卷，和小解老师大?眼瞪小眼了一会儿。

解然抚摸着他胖乎乎的脸，问：“你昨天吃什么？”

“老师，您问早饭还是午饭还是……”

“请坐吧，考得不错。”解然一本正经地说，然后逃了。

——

“陆志浩同学，能问问你，为什么你的成绩突然这么好了？”

陆志浩其实是个非常认真的人，带着北方孩子特有憨厚和执拗。因此，当和他们?交好的第六小组来问原因时，他知无不言言无不尽。

“因为我师父教的好！”他说。

林朝夕在旁边无奈扶额，花卷也跟着轻咳一声?。

“什么师父？”第六小组的女孩儿眼睛都亮了。

陆志浩大?概也感到不妥，转头?凑到花卷耳边，小声?问：“我不能说吗？”

他中?气很?足，阅览室又安静，这句悄悄话实在不够悄悄。

林朝夕都快把头?上的小髻拽掉了，挥挥手?，破罐子破摔：“说吧说吧……”

——

到晚饭时，跟着他们?一起蹭课的孩子总人数，已经达到11个，还差一个就能坐满一条长桌。

“填满这个位置就能凑齐12圣斗士。”看着空位，林朝夕很?无聊地想。

餐盘里是红烧肉和糖醋藕片还有没有蛋的的番茄炒蛋，她刚美滋滋吃完炸鱼，准备对红烧肉下手?，忽然，两?道阴影覆盖下来。

“能带上她吗？”

在她桌边，花卷拉着小姑娘的手?腕，问道。