一景之月提示您:看后求收藏(第2348章 常思有日思无日,逍遥江山,一景之月,新笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
最快更新逍遥江山最新章节!
一个强大辉煌的王朝,单靠传统冷兵器就想维持自己的东西,或多或少有些痴人说梦,在热兵器的时代来领,再多,再好的冷兵器也会在谈笑间,樯橹灰飞烟灭,所以打造先进的热兵器,毫无疑问是守护先进文敏最佳的选择,这个想法在某个春风醉人的夜晚,毫无征兆的混入了他的脑海里,与往日乱七八糟的东西混入时头疼的状况相反,当这个想法冷不丁的冒出来的时候,杨大人是欢喜不易,他甚至怀疑这是老天爷给的最好的暗示。%d7%cf%d3%c4%b8%f3
杨峥不是个拖拉的人,在将这个想法反复推敲后,越发觉得这是一条可行的道路,为此他开始着手研究大明的军备,研究之余,他发现大明的火器其实是一直在研究的,甚至在百余年来一直走在世界的前段,除了继承传统的兵器品种外,明代的火器发展到鼎盛时期。其火器的管形火器品种颇多,形式复杂。当时的喷射火器(古代火药火箭)制造已经相当精良,样式繁多,据火龙神器阵法、武备志等史书记载,此间多使用的火箭种类有单发火箭、多发齐射火药箭、多火药筒并联火箭、有翼火箭、多级火箭等,火箭的品种达几十种之多。由于火器的蓬勃发展,明代军队普遍装备了火器,战争的主要武器转向了使用火器。燕王朱棣与建文帝争夺帝位时,就曾使用火箭作战。永乐年间,明王朝还专门组建了”神机营”,这种独立炮兵建制在当时中国乃至世界各国都首屈一指的,加上明朝初年,朱元璋、朱棣两代帝王的大力支持,辅佐,为明代的兵器、火药发展提供了物质技术基础。加之明一代,北方长期受到游牧民族的骚扰,东南沿海经常受到倭寇的侵扰,因此为了巩固边防,抗击外族的进犯,明代十分重视国家武备,对火药、火器尤为重视,视火器为御敌的“长技”。在这样的历史背景下,明代的军队对火器十分重视。由于在各次战争中大量使用火器,使军队火器的编制装备达到了冷兵器时代的顶峰。但让人他很不理解的时,明明拥有当时最先进的火器,甚至将士都是一流的人选,上了战场却极少能获得胜利的场面,唯一能拿得出手的,除了沐王府在云南的哪一战之外,剩下的就是成祖爷率领神机营与鞑子的两战了,到了明末,这种现象就更多了,先不说对付北方的后金,就是国内的流寇,取胜的机会也是少得可怜,究其原因,这其中固然有卫所制度的**,国家财政崩溃等宏观问题,但是军队的战术思想严重僵化却也是一个不争的事实。在明初朱棣提出了“神机铳居前,马队居后”的火器作战原则后,成为明军一条亘古不变的金科玉律。由于当时火器技术的落后,在火铳发射后有一个延时的再填装时间,蒙古,后金军队往往利用这一时间采用轻骑冲击的战术,明军往往大败。领素质的低下阻碍了火器威力的发挥。随着火器威力的增大,战斗队行疏散,战地范围扩大,战斗指挥方式相应地起了根本的变化。冷兵器战斗要求于战斗指挥员的是亲自领导所属军队向敌人冲杀,而一次战斗的胜败,也往往直接决定于这种兵对兵、将对将的搏斗。但是自从火器大量应用于战斗,其杀伤力十百倍与往昔,而日益增多的不同火器,其性能和用途又各有不同,如何组织运用这些威力去争取胜利,就成为指挥员的重要职责。因此,指挥员已经不是亲自杀敌,而是要冷静的判断情况,不断地适应情况变化,正确定下决心,及时组织自己的力量,投入有利方向去夺取胜利。也就是说,谁能有效组织火器的运用,谁就能取得胜利。但明朝将领除了戚继光,俞大猷,孙承宗,袁崇焕等极个别将领外,大多不能认识到这一点,其次,最主要,也是最大的根本原因在于火器的质量上,大明的火器的研发在明末多数是换汤不换药,多数的火器已陈旧,永乐的时,国力强大,朝廷还能给些银子研发,到了后期,国力衰退,加上大明的户部始终没什么银子,火器基本上处于一种停滞不前的地步,偶有惊喜之处,也是昙花一现,久而久之,大明火器毫无先进可言,慢慢也就落后了,落后就要挨打,这是自古不变的道理。
反过来看西方,从火药传入西方后,西方的火器就迎来了最灿烂的春天,通过无数先哲的研发,十五世纪后,西方的进入了加速发展的青年期。火枪点火装置的不断革新是这一时期最引人瞩目的进展。
先是西班牙人发明火绳枪, 这种枪可以事先点燃火绳, 通过蛇形杆装置将火绳压入火药池并点燃火药, 比早期的火门枪方便得多;此后不久, 德国纽伦堡的丁基伏斯发明了最早的转轮式燧发枪,开火后扳机释放转轮, 转轮逆着燧石旋转并激出火花, 点燃火药, 比火绳枪更方便。除点火装置的变革外, 欧洲火枪技术创新还包括枪托的改进、细长枪管的设计和粒状火药的发明等。火炮技术在十五世纪后,继续取得了长足进展,1512年,德意志的卡尔五世及其军事技术家率先就炮管长度与口径的比例进行实验, 得出比值为17时最为合适的结论, 并依此比例铸造了12 门火炮。设计的定量化为标准化铺平了道路。
本章未完,点击下一页继续阅读。