二次元道士提示您:看后求收藏(第二百二十三章 小学开学,二次元之农夫,二次元道士,新笔趣阁),接着再看更方便。
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不仅如此,上面还说可以免费搭载《名师讲解系统软件小学版本(5级)》,周继奇不知道这个软件是什么,不过还是向店员问道:“我的孩子在绵河小学上学,不知道能不能买到这个掌机?”
店员用甜美的声音说道:“先生,你的孩子叫什么名字?方便的话能不能请您出示一下身份证?”
周继奇告诉了店员孩子的名字,并把自己的身份证展示了一下。这下好了,店员让人从仓库中取出一台幻境掌机,并拿出一张名师软件交给周继奇说道:“这是本店免费赠送的,和一般幻境游戏光盘的用法一样,只要放在光驱之中就可以自动运行了。”
周继奇接过来一看,着实吓了一跳,因为上面标注的价格居然是2999元。我靠,这什么软件,卖的这么贵?好奇的他站在一边,假装在观看其他商品,其实是在注意有没有人来买这种软件。
结果还真有,光是周继奇站在这里的一段时间中,就有3个人来买。不过他们买的都是高中版本,而且等级都是3级的。估计是低级的嫌掉价,高级的又太贵,所以取了一个中间值。
不过,3级的也值500块啊!
周继奇张大了嘴巴,你妹的还是玩高科技的赚钱快!难怪周墨年纪轻轻就有这么大的财力投资十几个亿。这不是在挣钱,这是在捞钱啊!
不过能白得一张价值3000元的软件,周继奇还是很满意的,周墨这人刀子锋利,但是对自家人非常慷慨。光是这么贵的东西拿出来白送,这份胸襟就没几个人有,而且一送就送三年,大气。
实际上,周继奇完全不用走这一趟的。因为很快这家专卖店就举办了一个活动,在绵河小学的校门口定点进行了一次幻境掌机的售卖。条件和周继奇是一模一样的,而且还免费教导新人使用。
一切都是正经人安排的,这所学校3年内的成绩,代表的是335宿舍今后的发展高度,所以只要是能用得上的力气,正经人都会朝这边使。另外他还联合周墨、鱼娃以及黑客三人。特别对绵河小学设置了一个奖学金,对那些学习优秀的学生进行奖励。
一切目标,就是在这3年时间中,一定要培养起一批值得骄傲的学生。为此,周墨也贡献了很大的力量。
他不仅做出了名师讲解,还弄出了初中版和高中版。虽然也有可能没有多少人会用的上。但是万一出来一些个刻苦的,用小学的时间把初中甚至高中的课程都给读完了,那才是大大涨了脸面。
到时候绵河小学尽出神童的消息传出去,就不信还有人对小学教学游戏持怀疑态度。就是那些顽固的家长们,在事实的面前也不得不选择妥协吧。
这种可能性还是有的,月考之中,所有学生都能用一个月的时间基本掌握一个学期的课程。只要稍微努力一点,跳级甚至直接进行初中高中教育也不是什么难于登天的任务。
很快,开学的日子到了。开学典礼兼创校典礼一起举办,比之前中心公园开放还要隆重。学生们在操场上,而校门口则站着诸多的家长,另外还有不少记者对现场直播。
当335宿舍发出要对小学教学游戏进行实验之后,社会上对绵河实验小学的关注还是很大的,新奇的游戏教学引来的争论也是不断。
很快相信农夫实力的人力挺这次实验。并以高中教学游戏为例,连高中都能搞定,怎么可能玩不转小学?
不过还是有很多人表示忧虑,不能说你高中的做成了,就表明其他的就可以办得成。小学教育的复杂程度不比高中低多少,如果游戏教学没有奏效,甚至产生了反效果。那这些被浪费了3年时间的学生,未来该怎么办?
言语苛刻一些的,就在大骂335宿舍对小学生进行实验,哪怕正经人已经解释所有的家长都知道实验一事。这种骂声依旧没有停止。让335宿舍养这些孩子一辈子的呼声,也从来没有低下去过。
教育部更是正面中枪,一个新式教育的尝试,而且只是在局部进行,应该说是非常正常的事情,却被骂成对孩子不负责,对教育瞎指挥,居然批下来这么一个实验小学,不知道坑害多少学生。
正是由于网上的争论不断,学生人数才会骤降三分之一,两边都说自己有理,家长们没有办法判断到底哪一边是对的,就只能选择最稳妥的方式。至于溪村的那些村民,则是选择相信周墨一家。
周爸正是在这种巨大的舆论压力之下,开展了他的新式教学尝试。虽说暑期实验班是成功的,但原本这些学生就是精挑细选出来的好学生,成绩比较靠前,学习意愿也比其他人高。不过对于那些差生来说究竟有多大用处,却还是一个未知之数。
有压力,才有动力。周爸也是个干事的人,与周墨真的不像一对父子。
这时候的周墨,看着一帮小学生叽叽喳喳的在吵吵,就觉得好笑。然后被建爷敲了一下,怪他在这种场合下也能笑得出来,没个正形。
这是读书声啊,在溪村消失多少年了,现在终于又重新出现了。对于一帮老人来说,这是一件大事,光宗耀祖都不算说低了。
记者们在四处乱转,找村民表达对实验小学的看法,尤其是采用全新的游戏教学,会不会产生忧虑感。
“那是周老师,不,现在是周校长了。我相信他,当年溪村小学都破城那样子了,他还坚持在这里教书,上面让他回城里去都不肯,直到最后一个学生离开才走的。这样的人能害我的娃?还有周墨,溪村能有现在靠的是他,这两个人加在一起,还不值得相信吗?”
溪村的人是现实的,那些什么专家的话听起来似乎是在为自己和孩子着想,但拿出来的话前面总会挂着‘可能’‘也许’‘或者’之类的词,而实验班的成绩大家可是实实在在亲眼看到的。
两相对比,天平倒向一方也就不意外了。
而那些打工者的孩子就更不用说了,能有这么漂亮的学校开放寄读,就已经是非常开心的事情了。不管用的是什么教学方式,都比把孩子放在家里,或者在那种破破烂烂的学校里好吧?
这里的老师人不错,周墨和鱼娃更是他们的幕后大老板,说起来也不算是外人,把孩子放在这里他们也放心。
不管学生家长们是怎么想的,网上的争论都不会停止,而绵河小学所走的每一步,几乎都会被放大并放到网络上,这也是令绵河小学所有老师们倍感压力的地方。
除了一个人,那就是周墨,他对自己种出来的游戏有百分之百的信心。
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