第二百九十章改革

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到了中午放学吃饭的时候，小王老师果然叫住了她。

“杏儿同学，走吧，去我家吃饭，咱们说好了的。”小王老师站在私塾门口，微笑着邀请叶红杏。

叶红杏点了点头，反正午饭她确实头疼不已，不知道该到哪里去吃，该吃些什么。

当初私塾外边的这“美食一条街”的建立是她的主意，而现在，面对众多的选择，她只觉得眼花缭乱，有种从无下手的感觉。

跟着小王老师来到了私塾西边那片专门为私塾的老师们建造的住宅区，七拐八拐的，小王老师带着她来到了最靠后的一排房子的最里面一间屋子。

屋子不大，很显然是专门为小王老师这种既单身又是新来老师所准备的。小王老师从上衣兜里摸出一把钥匙打开了门，把叶红杏让进屋之后，小王老师随手从屋外抓了一把柴禾。他要开始做饭了。

虽然是个男人，可小王老师却是样样都做得来，烧火做饭，不大会工夫院里院外就飘起了香味。

“蒸米饭，鱼香肉丝，这些都是清晨我特意买回来的。”小王老师得意地说：“这些菜谱还是我跟南方的老师那里学来的，怎么样？味道还行吧？就是有些辣，不知道你吃不吃得惯。”

“挺棒的。”叶红杏笑笑，她在家里什么样的好吃的没吃过？这鱼香肉丝什么的，她都不知道吃超市的大师傅做过多少次了，小王老师做的菜虽然味道不错，却是无法跟那些大厨们相比的。

只不过小王老师的饭菜却是做出了一种独特的味道，叶红杏很喜欢这种感觉，很温馨。

小王老师从碗橱里拿出了两个碗，给叶红杏盛上了一碗，将小饭桌放好，把炒好的菜带着锅子一起放在了桌子上。

“吃吧。”小王老师做了个请的手势，然后，两人边聊边吃了起来。

对于自己为何懂得一点点算盘口诀，叶红杏含糊以对，企图蒙混过关。小王老师似乎看出了她的为难，所以也就没有刻意的去追问，而是又和她海阔天空地聊了起来。

他们聊了算盘，聊了算术，又聊了关于数学和物理、化学的一些知识。

因为关于化学和物理的一些知识，小王老师只知道一些浅显的道理，所以当他听到叶红杏说的那些关于酸与碱、反射与折射的道理之后，整个人都惊得呆住了。这种感觉，就好像叶红杏突然之间就给小王老师打开了一扇极大的窗，而在窗子的后面，藏着一整个从未探索过的崭新世界似的。

“关于那个小孔成像，你能说的更具体些吗？”小王老师倒也勤于好学。

“这个有时间再说。”叶红杏摆了摆手，随手又给小自己盛了一小块米饭：“咱们今天不聊那些，我很好奇，你学识这么渊博，为什么偏偏躲在这么个小地方，教像我们这种小屁孩子呢？”

“为了……”小王老师沉吟了片刻，最终还是摇了摇头：“我不知道，我只是觉得这里很不错，老师不错，孩子们也不错。还有……薪水也挺不错的。”

叶红杏笑了，小王老师很实在，而这，或许也就是他最可爱的地方了。

“我喜欢你。我喜欢你这种态度，只为了直觉上的喜欢，就愿意把自己好几年，甚至是一辈子的时间都消磨在这里。”叶红杏很诚挚地说完，然后冷艳地一笑：“好，既然你这么喜欢这里，喜欢这里的孩子，那咱们就一起努力一把，把这一班的孩子打造成最精英的班级好了。”

“最精英？”小王老师怔了一下，然后，他的脸上露出了一个大大的微笑：“是的，就是最精英！原本呢，我刚来的时候，他们处处都说我是个新人，处处要讲究个先来后到，论资排辈。可是现在呢，听你这么一说，我这才发现，我还是年轻人，比起他们来，我有的是拼劲。我还年轻！就是要给他们那些老家伙们看看，我不比他们差！咱们就打造出一个最精英的班级出来！”

接下来，叶红杏和小王老师详细的制定了一个教学计划，计划很简单，叶红杏所在的小二班（很凑巧的一个名字），每天的教学计划缩紧，然后挤出来的时间里由叶红杏来教导一些关于算术、物理、化学以及其它杂七杂八的东西。

对于叶红杏的这个决定，小王老师给予了十足的肯定和支持，而实施的时间，则是从今天下午开始。

下午上课的时候，小王老师直接将自己和叶红杏的这个决定在班里宣布了，而原因，则由叶红杏这个“代班小老师”来宣布。

“大家也都知道，咱们这所私塾是由一个大老板私人赞助才成立了，而大家也都清楚各自家里的情况，咱们能在这里念书，已经是那位大老板所实施的莫大恩惠了。也因此，咱们从小就应该做一些准备，也好在将来从私塾里毕业的时候可以从某些方面帮到那位于咱们有恩的大老板。”

私塾里的学生们纷纷点头，他们年纪虽小，可因为家庭的原因，小小年纪的他们就已经很懂事了。

叶红杏讲的这些道理，他们懂。他们在家的时候，家里的长辈们就经常会当着他们的面絮叨这些。所以当叶红杏和小王老师一齐做出这样一个让孩子们倍感压力的决定的时候，他们无一例外的都非常愉快地同意了。

当天下午，孩子们放学的时间都被刻意延后了一个时辰左右，而当孩子们回到家的时候，天色已经完全黑了下来。

回到家的孩子，还要帮着家里割猪草、照顾孩子、做饭洗衣。不过，既然他们答应了叶红杏和小王老师，要学习那些极为新鲜，同时也极为难学的算术、物理和化学、管理和一些关于美容、美发、厨师、雕刻方面的技艺和知识。

叶红杏自然不可能把这些杂项都亲自教给学生们，不过她也有自己的办法，几乎每天，她都会带上那么一两个在某个领域有极高天赋或是极高技艺的人来，让他们教授孩子们绝技。

日子一天天的过去，叶红杏除了自己每天备课授课之外，她自己也会坐在教室里面听师傅们讲一些杂项绝学。

渐渐的，孩子们的天赋和兴趣都渐渐的显露了出来。有喜欢木匠活的，有喜欢做面点的，还有的喜欢做一些繁琐的管理工作的。

这个时候，叶红杏就又跟小王老师提出来，让学生们分成不同的兴趣小组，不同的兴趣小组可以专门学习某一项或是某几项技艺，这样可以专精一门，就算是从私塾里毕业了也可以学到一门足以维生的手艺。

小王老师从善如流，很快就把班里的学生们分成了好几个兴趣小组。值得叶红杏欣慰的是，她自己也收到了一个管理型人才。