140、第三十六章宜

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另一个?因为父母太忙，养得甚为粗放，屋子铺一层干沙，再将孩子放沙子上?面，屙屎屙尿了，将沙子上?面的那?层铲掉就行?。这种教养方?式导致很?多?氓庶孩子五六岁了都还?不会走路，更有甚者，话都不会说。

拿贵族的标准来?要求氓庶，本就不公平。

因为明白，所以宜努力告诉自己要平心静气，但....还?是不时?会被气到想呕血。

人族有个?朝三暮四的典故。

扶风国有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意。狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。

俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，是乎？”

众狙皆起毕怒。

俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”

众狙皆伏而喜。

大白话便是，古时?候扶风国有个?养猕猴的人，他喜欢猕猴，所以养了成群的猕猴。

狙公能理?解猕猴的意思，猕猴也懂得狙公的心意。狙公节省家人的口粮，以此满足猕猴的食欲。不久缺少粮食，便要限制猕猴的食量，又怕猕猴们不听从自己的，就先欺骗他们说：“给你?们橡子，早上?三个?，下午四个?，够了吗？”

所有的猕猴们都跳起来?发怒，狙公又说：“那?给你?们橡子，早上?四个?，下午三个?，够了吗？”

所有的猕猴们都趴在地上?表示高兴。

不少氓庶，比之朝三暮四里的猕猴都不如。

猕猴好歹还?是识数的，分得清三和四的区别，而氓庶，宜见到了分不清的氓庶。

人有十根手指，十根脚趾，她素来?认为，再没有受过?教育，靠着手指和脚趾，二十以内的加减，氓庶还?是能掌握的。

结果....现实告诉她，很?多?氓庶都做不到。

角与孔乾来?参观时?宜正在教两司马们识数识字。

在辛原时?，教徙卒们识数识字是序学那?些?孩子的工作，以一对两，少则三个?月多?则半年也足够做到二十以内的加减乘除以及学会三五十个?字，再每天听孩子们讲书本上?的故事，开拓眼?界和思维。

当然，学无止境，哪怕学会了二十以内的加减乘除与三五十个?字，只要还?在军中一日就一日不能停止学习，每个?月都要检查进度，若是退步或是没有进步，等着挨罚吧。

昆北之地也有序学的孩子，能写会读还?会武，也具备一定?的管理?知识，还?不少，但全都被辛筝拉去当胥吏管理?氓庶了，宜只能亲自上?阵教下属识数识字。

宜开始时?没觉得多?难，毕竟当初看那?些?孩子时?，没见谁被气得暴跳如雷，每个?都是笑呵呵的，夸赞连篇。

如今才明白，未必不气，只是没表现出来?。

序学虽有武课，但哪能与徙卒较量？

打不过?，能怎么办？

自然是保持笑容，平心静气。

宜初期保持不了平心静气的结果便是有人抗议过?，只是她不是那?些?孩子，抗议的全都被她揍到阿父阿母都认不出来?，后期士卒们都学会了平心静气，他们平心静气了，宜的脾气也好了许多?。

教会了两司马们，再让两司马们去教自己管理?的士卒，每隔一段时?间辛筝都会抽查，看看进度。

角与孔乾疑惑的看着宜上?课，一节课上?完，宜比打了一场仗还?累，不是身体累，而是心累，无比的怀念序学。

奈何怀念也没用。

序学这几年培养的孩子在辛筝与虞这几年不断调高考核难度刷下人以填充基层胥吏的考核下，除了一年级，别的年级的生徒数量都相当可怜，也相当聪慧好学。

一年级的还?太嫩，帮不上?什么忙，二年级以上?还?剩下的都是极为聪慧好学的，再淘汰就没人了。

让两司马们回去训练，宜这才有功夫招待两个?同僚。

看看时?间差不多?了，干脆邀请两位同僚去食堂吃一顿。

角与孔乾也觉得饿了，加之接下来?还?要逛，便与宜一同去了食堂。

宜掏了几枚木片，再掏了几枚骨贝，让亲卫去打饭菜，多?打些?肉食。

角诧异：“你?这里的食堂吃饭要花钱？大君不是规定?所有人的伙食都包在军费开支里吗？”

辛筝并没有让人自带干粮从军的兴趣，那?不利于培养军队的纪律性?，自带干粮的军队就没有不劫掠的。

军费开支里有一笔非常可观的伙食费，不需要人自带干粮，靠着伙食费就能在食堂里吃饱。

宜道?：“是在军费开支里，不过?我将伙食费按人头平均分配给了每个?士卒，每个?月发一笔菜金，当然，我没钱，菜金是用木片代替的，两司马负责管理?菜金以及整个?两的人吃什么....”宜顿了顿，问：“难道?你?们不是？”

角与孔乾自然不是，饿了就去食堂吃饭，管饱。只是，等级森严的世道?，不同等级的人吃用都是不同的，哪怕是管饱，将领与徙卒吃得也是不同的。

也没人觉得有异议，将领们认知的世界便是如此，而徙卒们亦然，并且哪怕吃得不如将领，好歹也是能吃饱，氓庶一年可吃不上?几顿饱饭，而在军营里，一日三餐，顿顿饱食。

孔乾问：“为什么要如此多?此一举？”

宜道?：“这不是我的意思，大君在辛国时?便是如此规定?国师的，我估计是为了培养徙卒的思考、判断与管理?能力。”

见两人不懂，宜又更加详细了解释了下。

两司马管理?同两所有人的菜金，难免会想自己多?吃点，吃好点，但徙卒若对两司马不满意，两司马随时?可以被换掉。如此一来?，徙卒自然会认真选两司马，选错了，自己的菜金或许被克扣，而两司马也会很?认真甚至平等的与徙卒沟通，非常公正的处理?菜金，毕竟自己能不能当两司马取决于徙卒，大比时?有什么策略也会先与徙卒沟通，让后者能够理?解，而非一个?人就拿了主意，徙卒只需要听令不需要思考。

这是一种双向的培养。

这种培养之下，那?些?徙卒在扩军时?，可以很?轻易的上?手管理?工作，而两司马的管理?能力也会在增强。

正说着，亲卫带着饭食回来?了，有饭有菜有肉。

用藤条编的筐高两尺，里头盛满了麻累、麦、粟与切碎的葱姜蒜等混在一起蒸熟的杂烩饭。

五只可以让婴孩在里面洗澡的陶盆，盆里是菜，一盆芦菔、一盆田野里摘的新鲜野菜、一盆辛子从辛原带来?的作物圆葱、一盆腌韭、一盆咸得齁死人的蒸咸鱼。

两只大瓮，瓮里满满的炖肉，汤汁极少，大半空间都被炖肉填满，一瓮鸡肉、一瓮狗肉。

一只竹编簸箕，簸箕里是二十余只鸡子。

非常丰富，只一点，除了那?瓮羊肉，宜与别的徙卒吃得一模一样。

饭食一来?，宜便与亲卫们各自拿了只脸盆大的陶碗盛了满满一大碗饭，同时?招呼角与孔乾开吃。

孔乾与角也称了一大碗饭，这奇怪的杂烩饭，味道?竟然不差，比纯粹的蒸饭无疑要好吃一些?，里面甚至隐隐有些?肉味，仔细一看，杂烩饭里竟然还?加了切得非常细碎的肉沫，甚为开胃。

两个?人吃了一会便发现了，宜与亲卫都没吃狗肉，一瓮狗肉只有他俩吃。

孔乾问：“你?们不吃狗肉？”

宜回道?：“狗肉是用来?招待你?们的，不是用菜金买的，但花的钱回头要从军费里支取，我们不能吃。”

孔乾惊讶的看着宜。“你?与所有人吃的一样？”

宜反问：“有什么问题？”

孔乾道?：“你?是将领。”

宜道?：“军中伙食费是给所有人的，不是给将领的，想吃更好的，去外面开小灶便是，又不是没有俸禄。”

辛筝给每个?徙卒都发俸，而在军中吃的是食堂，吃食堂不花钱，还?给她讲究血统出身，到时?候培养出来?的军队是听她的还?是听将领的？

她就是不想用贵族的族兵才培养纯粹的脱产军队的。

要么遵守规定?，将领与徙卒吃得一样，要么自己拿着俸禄去外头开小灶。

爱吃不吃，不吃她还?能省点开销。

宜不懂这些?，但通过?辛国国师的种种规矩也能揣摩到一两分。

比起辛国的国师，辛筝对昆北的这支军队管得....不能说松懈，辛筝对军队抓得还?是很?紧的，但不能与辛国的那?支国师比。

宜微微蹙眉，她有种感觉，似乎辛子从未想过?这支军队会一直握在她手里。

因为不会一直是自己的，所以上?心程度不同。